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第一部分O-3岁婴儿
一、0-3岁婴儿身心发展特点
从出生到3岁的婴儿,是身心发育最为迅速的时期,具体表现为以下几方面:(1)身体的发育方面,到36个月时,平均身高男孩为97.26公分,女孩为96.28公分:平均体重男孩为1473公斤,女孩为14.22公斤。(2)动作发展力面,动作发展遵循自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作到细动作的发展规律。由抬头、坐、爬、站,到走、跑、跳等,人类的基本动作都己掌握。(3)语言发展方面,婴儿期是重要的关键期,如:1-3岁是儿童学习语言发音的关键期,2-3岁是儿童掌握基本语法和句法的关键期,到3岁时,已基本上掌握了母语的语法规则系统。(4)人际交往方面,表现出一定的交往倾向,有与人沟通交往的愿望,喜欢用自己的身体探索周围世界。0-1岁时,主要建立的是亲子关系。父母在照顾婴儿的过程中,充分的体肤接触、感情展示、行为表现和语言刺激,会对婴儿的成长产生深远的影响:1岁以后.随着动作能力、言语能力的发展,活动范围的扩大,开始表现追求玩伴的愿望,于是出现一对一玩伴关系。
二、0-3岁婴幼儿家庭教养指导重点
(0-3岁婴幼儿刚来到人世间,生理、心理机能刚刚开始发育,但又发展得非常迅速,对世界充满了好奇,喜欢探究,因此,家长在提供适宜刺激满足孩子好奇、探究的同时,应把婴幼儿的健康、安全及动作、语言发展放在首位,为孩子提供卫生、安全、舒适、充满亲情的日常护理环境和充足的活动空间,让婴幼儿在丰富、适宜的环境中形成良好的日常生活习惯。O-3岁婴幼儿家庭教育指导的重点是科学养育、发展动作的灵活性和协调性、培养婴幼儿的语言交往能力。
三、0-3岁婴幼儿家庭教养指导专题内容要点专题1 母乳喂养更有助于宝宝健康发展
上海市母乳喂养的比率较低,尚未达到世界卫生组织的要求。不用母乳喂养会对提高宝宝的免疫力、建立良好的亲子关系、满足宝宝的情感需求不利。
母乳营养丰富,有利抵抗病菌侵害;母乳喂养有助于消化,促进宝宝身心发展:母乳喂养有助于亲情培养:母乳喂养有利于母亲的健康.母乳喂养方便,花费低廉。
提倡自然分娩:指导年轻母亲加强乳房保健;科学增加乳母的营养;母亲在产后尽早给宝宝哺乳.掌握正确的哺乳方法:懂得排空乳房促进乳汁分泌;母乳不足时,及时添加辅助食品,哺乳时间不低于四个月,并适时断奶;学会科学合理地给宝宝补充营养和调配膳食;家长在购买奶粉时,应注意购买有质量保证的正规厂家生产的适合不同月龄宝宝饮用的奶粉。
专题2多让宝宝接触水、阳光和空气
与一些发达国家比,上海市婴幼儿三浴锻炼仍比较缺乏。婴幼儿只参加水浴,且大都仅限于夏季:没有足够的户外阳光浴和空气浴。
开展三浴锻炼,能满足宝宝接触外界的感官体验需求,足够的户外阳光浴和空气浴使宝宝身体更健康、强壮;还能促进宝宝智力发展和良好情感的形成。
摒弃传统的“温室中”、“捂”的育儿观念和陋习,保持居室空气新鲜;每天保证1~2个小时的户外活动,让宝宝利用空气和同光锻炼身体:在三浴锻炼中,要注意从宝宝的实际出发,尽量要早,但同时要循序渐进地丌展:选择安全、合适的场地进行:掌握适宜的时间和温度;必须及时观察和了解宝宝的情况,预防意外事故发生。
专题3及时培养宝宝良好的日常生活习惯
0-3岁的孩子生活习惯培养主要包括:良好的睡眠、饮食、排便及卫生习惯的培养。家长对此并没有足够的重视,常抱着宝宝入睡、哄拍宝宝入睡;提供过精、过细的食物,追逐着喂食;为图干净,强行宝宝排便:对宝宝漱口刷牙、饭前便后洗手没有要求:玩耍后,满地玩具,不知收拾。
“积千累万,不如养成良好的习惯”,培养宝宝养成良好的习惯,能为其一生发展奠定基础。良好的睡眠习惯,有利于宝宝的大脑和身体发育:良好的饮食习惯,能保证宝宝摄取足够的营养和正常的生长发育:良好的排便习惯,对于宝宝正常的饮食、睡眠等都很有好处;良好的卫生习惯,能增进宝宝的基本生活自理能力。
家长积极为宝宝树立良好的榜样,用自己的言传身教影响孩子;创设有利于良好生活习惯形成的环境,如创设安静温馨的睡眠、进食环境;利用日常生活各环节进行随机教育,培养良好的生活习惯;采用鼓励表扬的正强化教育措施,塑造良好的生活习惯。
专题4积极支持宝宝的爬行活动
婴儿十分喜爱爬行,在现代城市家庭中却受到了限制。家长意以不到“爬”在宝宝发展中的重要意义:怕宝宝在地上爬不卫生、不安全:舍不得让宝宝为图省心省力,常把宝宝放在学步车里或抱在手里。
爬行对宝宝的身体和智力发育都非常重要。通过爬行,促使宝宝全身肌肉与大脑的协调发展;通过爬行,宝宝还锻炼了触觉、听觉、视觉等感觉器官,有助于婴儿方位感和距离感的建立。通过爬行,满足了宝宝用自己的手脚去接触、探索世界的内在需求。
家长可运用各种方式逗引、支持宝宝爬行;为宝宝创
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