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二、手机变奏曲(第一课时)
教学内容:手机的发展变化
教学目标:
知识与技能:
1.学生了解手机的历史发展,包括价格、种类、品牌、功能和外形的变化。
2.学生掌握不同手机品牌和型号的特点和功能。
过程与方法:
1.学生通过调查和市场调研的方式,了解手机价格的变化趋势。
2.学生通过查找资料和整理抄报的方式,深入了解手机的相关知识。
情感态度与价值观:
1.学生认识到技术进步和竞争驱动创新的重要性。
2.学生理解用户需求的演变对产品发展的影响。
3.学生意识到个性化和用户体验在手机设计中的重要性。
教学重难点:认识手机的发展变化
教学过程:
一、导入新课
手机已成为人们生活中不可或缺的物品。市面上各式手机琳琅满目,品牌繁多,从过去清一色的国外品牌,发展到国外,国内品牌并驾齐驱的格局。手机功能越来越齐全,由过去单一的通话工具变成具有通话、短信、上网、摄影、录像等功能的时尚用品;手机的外形也越来越美观大方。然而手机的使用有利有弊,手机的普及在给人们的生活带来方便的同时,也带来一些社会问题,特别是有关中小学生携带手机的现象,人们对此褒贬不一。
同学们,你对手机感兴趣吗?你了解手机品牌的变化和功能特点吗?你对校园手机现象又有什么看法呢……带着手机的种种问题,让我们一块去探究吧!
二、调查手机的历史
1980~1989年
1990~1999年
2000年-2010年
2010年至今
价格
种类
品牌
功能
外形
手机品牌的变化和功能特点:
随着科技的不断发展,手机品牌和功能特点也在不断演变。各个手机品牌都在不断推出新的产品,以满足用户的需求和追求创新。一些著名的手机品牌包括苹果、三星、华为、小米等。
在手机功能方面,现代智能手机通常具备多种功能,如高清摄像、大内存存储、高速互联网连接、智能助手等。此外,随着人工智能技术的发展,手机还通过语音识别、人脸解锁等功能提供更加便捷和智能化的体验。
三、讨论
手机的变化说明了什么?谈谈你的体会.(小组之间讨论,再说说)
技术进步和竞争驱动创新
2.用户需求的演变
3.个性化和用户体验的重要性
4.影响社会生活的普及和便利性
四、市场调查:
学生们根据自己的实际情况和所在地区的手机市场情况,进行手机价格的调查。他们选择一些常见的手机品牌和型号,比较其在不同销售渠道的价格变化。比如,选择苹果、三星、华为、小米等品牌的几款手机,记录它们在不同时间点的价格,并进行对比分析,以了解价格的变化趋势。
五、了解手机:
学生们分组查找资料,整理一份有关手机常识的抄报。他们根据自己的兴趣和关注点,有哪些信誉好的足球投注网站手机的辐射问题、安全性、电池寿命、摄像功能、屏幕类型等方面的信息,并整理成一份简洁明了的抄报。这样的抄报帮助学生们更全面地了解手机的相关知识。
六、说一说:
学生们互相交流,分享自己家庭中手机的情况和手机给生活带来的便利。他们讨论家里有几部手机、品牌和型号是什么,并分享手机在沟通、学习、娱乐等方面给他们带来的方便和实用性。这样的互动交流让学生们更好地理解手机在日常生活中的重要性。
七、交流:
学生们选择自己最喜欢的手机品牌和型号,并向大家介绍它,并分享自己喜爱它的原因。他们谈论手机的外观设计、功能特点、性能表现等方面,以及它在自己日常使用中的体验。这样的交流让学生们了解不同手机品牌和型号的特点,拓宽他们对手机的认知。
八、小结:
老师对整个教学过程进行总结,强调学生对手机品牌、型号的了解还较少,需要进一步引导学生了解手机相关知识的重要性。同时,鼓励学生们继续关注科技发展和手机市场的变化,以保持对手机知识的更新。
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