我的主题班会学会交友.ppt

我的主题班会学会交友;学会交友;同学们，

你们知道“近朱者赤，近墨者黑”的典故吗？;;心理学家分的六类朋友;古人先辈们是怎么交朋友的？;请举出古代有关友谊的名句！;1、海内存知已,天涯若比邻。－(唐)王勃

2、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。－(唐)白居易

3、莫愁前路无知已,天下谁人不识君。－(唐)高适

4、君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以亲,小人甘以绝。

－(战国)庄子

5、近朱者赤,近墨者黑。－(西晋)付玄

6、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。－（明）冯梦龙

7、衣不如新，人不如故。－《汉乐府》

8、相识满天下，知心能几人。－（明）冯梦龙

;9、少年乐相知，衰暮思故友。－（唐）韩愈

10、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。－《诗经》

11、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。－《雁门集》

12、二人同心，其利断金。－《易.系辞上》

13、路遥知马力，日久见人心。－《元曲选.争报恩》

14、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。－（唐）李白

15、君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。－《逊志斋集》

16、落地为兄弟，何必骨肉亲。－陶潜

;;谈谈你在开学以来认识的新朋友;规则：

1、两位好朋友X与Y分别坐在两端，背对着对方；

2、主持人提问，如：X最喜爱的水果；

3、两位好朋友将结果写在纸上，游戏人及观众不能出声提醒；

4、主持人记住对几个、错几个；

5、反过来问Y的喜好，如：最喜欢的老师；

6、两人中，分数低的同学因为不及对方了解自己要接受惩罚；

7、惩罚可由老师和同学提出，被惩罚人选择接受哪一个。;正确认识交友的意义;;1．功利性太强，本来朋友之间少不了互相帮助。俗语说“多个朋友多条路，朋友多了路好走”可见这是个普遍的社会心态，更有为朋友两肋插刀的至高境界，但这要取决于对朋友的主观意愿。但如果是带着一种利用的心态去交友，对自己有利用价值的就打得火热、无用时就“避而远之”甚至“过河拆桥”。如此势利小人之举必然被人厌弃，更谈不上深交的朋友。

2．自我中心意识突出。在成长过程中的家庭中心地位及在校中因学业相对优秀形成优越感，使中学生特别是新生们形成了一种心理，即：我是中心，你们都要为我服务，听我的，从没想过自己要主动付出，孰不知友谊是一朵花，需要双方的精心呵护与浇灌。如果都不肯考虑对方的需要，迁就容忍对方的不足，为对方付出就难以有持久的交往。

3．交往的朋友仅限于自己的小圈子。中学生大都生活在校园里，不光环境相对单纯，生活的内容与轨迹也较单一。客观上使中学生活仅仅限于同班、同寝室等群体中，朋友之间的相同点多、互补性差，使得交往内容单调，不利于素质的全面提高。

;4．怀念旧友，不交新友。主要表现在低年级大学生中。他们在过去的生活中，曾经有过少数挚友，其亲密程度不亚于亲人，随着学习生活的改变随着各自生活环境的改变，又不可能长期生活在一起。对新的环境适应较慢，一旦遇到不顺心的事就想“要是某某在身边该多好”而无视身边的新同学、老师们的帮助。更有甚者，因距离产生美，对原来的挚友越想越可爱，将身边同学的缺点无限放大。只愿生活在过去，不肯开拓新的生存空间，自然就越发孤独了。

5．以网友代替生活中的朋友。大学生中有一类学生内向、敏感，带有轻度的社交恐惧感，长期被压抑的对友情的渴望，一旦遭遇网络就显得异常兴奋。他们不能正确面对自己的交友障碍，而是在网上广交网友以排遣孤独，却使自己更加孤独。美国卡耐基梅隆大学的研究机构经系统研究得出结论：人们花在网上的时间越多，与家人沟通就越少，实际生活中的朋友就越少，同时越感到孤独和沮丧。可见，靠虚拟的友情来安慰，毕竟不是解决之道。

;游戏2：蒙眼作画;游戏3：抢凳子;

;请让我们珍惜别人对我们的信

任，勿失信于人。其实，人与人

之间又何尝不是如此呢？友情，

容不下一点欺骗，一次背弃便会

造成一条难以弥补的鸿沟。相互

间的信任是无价的，一旦失去，

用什么也换不回。;面对现实，不能逃避。

摆正心态，积极交往。

阳光乐观，多渠道交友。

完善个性，慎重交友。

;以德交友

以诚交友

以知交友

以道交友

;吴奇隆《祝你一路顺风》

小虎队《爱》

周华健《朋友》

羽泉《朋友难当》

周杰伦《彩虹》

《青春纪念册》

《