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教育科学研究方法试题及答案

一、选择题

1.教育科学研究中，最常用的定量研究方法是什么？

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.案例研究法

答案：C.调查法

2.定性研究的主要优点是能够提供：

A.大量的统计数据

B.深入的个体洞察

C.广泛的普遍性结论

D.高度的可复制性

答案：B.深入的个体洞察

3.在教育科学研究中，文献综述的主要目的是什么？

A.收集原始数据

B.分析现有研究成果

C.验证研究假设

D.制定研究计划

答案：B.分析现有研究成果

4.以下哪项不是教育行动研究的特点？

A.循环性

B.参与性

C.预测性

D.实践性

答案：C.预测性

5.教育科学研究中的三角验证法是指：

A.用三种不同的方法来验证同一个研究问题

B.用三种不同的工具来收集数据

C.用三种不同的数据分析方法来验证结果

D.用三种不同的研究者来验证研究过程

答案：A.用三种不同的方法来验证同一个研究问题

二、填空题

1.在教育科学研究中，________是指研究者通过直接观察和记录教育

现象，以获取研究数据的方法。

答案：观察法

2.教育实验研究的设计通常包括________、实验组和对照组的设置。

答案：控制组

3.在进行教育调查研究时，________是确保调查结果有效性的关键步

骤。

答案：问卷设计

4.教育科学研究中的案例研究法特别适用于________的研究。

答案：复杂现象

5.教育行动研究的实施过程中，研究者通常需要与________紧密合作。

答案：实践者

三、简答题

1.简述教育科学研究中定量研究和定性研究的区别。

定量研究主要侧重于通过数值和统计方法来分析数据，旨在得出可以

推广到更广泛群体的结论。它通常使用结构化的研究工具，如问卷或

测试，以便于数据的量化和统计分析。而定性研究则侧重于理解社会

现象的本质和复杂性，它更注重深入的个体洞察和情境背景，通常使

用非结构化或半结构化的工具，如访谈、观察或文献分析。

2.描述教育科学研究中文献综述的步骤。

首先，明确研究主题和研究问题。其次，系统地搜集和阅读与研究主

题相关的文献资料。然后，对收集到的文献进行批判性分析，筛选出

与研究问题密切相关的文献。接着，总结和评价这些文献的主要观点、

方法和结论。最后，将这些信息整合起来，形成对现有研究的全面理

解，并指出研究领域中存在的空白或问题。

3.阐述教育行动研究的基本原则。

教育行动研究的基本原则包括参与性、循环性和实践性。参与性原则

要求研究者与实践者共同参与研究过程，以确保研究成果能够满足实

际需要。循环性原则强调研究、行动和反思的不断循环，以实现持续

的改进和发展。实践性原则则要求研究成果能够直接应用于教育实践，

以解决实际问题并提升教育质量。

四、论述题

1.论述教育科学研究中，如何选择合适的研究方法。

选择教育科学研究方法时，首先需要明确研究目的和研究问题。不同

的研究目的和问题可能需要不同的研究方法。例如，如果目的是描述

教育现象，可能需要使用观察法或调查法；如果目的是解释因果关系，

则可能需要实验法。其次，考虑研究对象和环境的特点，选择能够最

好地适应这些特点的方法。此外，研究资源和研究者的专业能力也是

选择方法时需要考虑的因素。最后，研究的伦理问题也不容忽视，确

保研究过程中尊重参与者的权利和隐私。

2.论述教育科学研究中数据分析的重要性及其实施步骤。

数据分析在教育科学研究中至关重要，因为它可以帮助研究者验证假

设，回答研究问题，并得出有意义的结论。数据分析的实施步骤通常

包括数据清洗，即检查和修正数据中的错误或不一致；数据编码，将

定性数据转换为可以量化分析的形式；数据分析，使用统计软件或定

性分析方法对数据进行处理和解释；以及结果解释，将分析结果与研

究问题和理论框架联系起来，得出结论。在整个过程中，研究者需要

保持批判性思维，避免数据误解或错误结论的发生。