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孩子在幼儿园健康快乐成长?第二实验幼儿园——孩子成长的乐园!?园长用心,老师耐心;?孩子开心,家长放心;?感恩幼儿园,感谢园长和老师们,为孩子的健康成长无私奉献!
人生三大教育:家庭教育学校教育社会教育
家庭教育、学校教育、社会教育的关系。1、家庭教育如手机:手机质量好,不容易坏,偶尔摔了也没事;家庭教育好,孩子就算将来遇到挫折,也能平安无事;2、学校教育如WiFi:有WiFi,手机上网流畅,获取的信息量更快更多;学校教育是教育的主体,孩子知识的获取主要靠学校教育;3、社会教育如微信:有微信,就有朋友圈,就可以广交朋友也可以展现自我。?社会教育不但在检验你家庭教育和学校教育的效果,还对一个人进行继续教育。?因此家庭、学校和社会的教育缺一不可,教育的成效就是这三方面合力的结果。而在人的早期教育中,家庭教育是最重要的。
西方教育格言:推动世界的手就是推动摇篮的手!?每个孩子都是一块璞玉,同样是一块璞玉,有的人能把它雕琢成一个精美的玉器,有的人则会把它变成一块粗糙的石头。家长对孩子的教育情况区分出家长手中拿着的到底是刻刀还是锄头。
?很多妈妈,从刚刚怀孕开始,就开始进行胎教。因为不想让孩子输在起跑线上。?我当时也是这么做的,孩子还没出生就买了很多育儿类的书。我花在买书的钱比买衣服的钱还多。?诸如《男孩不打不骂一百招》《好妈妈胜过好老师》《好爸爸胜过好老师》《情商培养》《智商培养》《从小培养孩子的领导意识》《如何教孩子理财》……?大人看的,小孩看的,我看的,孩子他爸看的,国内的,国外的,有名的,无名的……买了很多,也看了很多,看了之后就开始实践……
我看尹建莉的《好妈妈胜过好老师》之后……
?看完那本书我非常难受,觉得自己什么都做错了,回想自己曾经打过、骂过孩子,心里真是痛,于是我对孩子变得百依百顺,“低声下气”,就算孩子犯很大的错误,也忍耐着一肚子的气好好说,笑着说,慢慢说……?可是,孩子依然我行我素,原来存在的缺点依然存在,有的还变本加厉。我发现尹建莉的教育方法在我儿子身上行不通,于是我放弃了……还是按照我自己的土方法,该表扬就表扬,该批评就批评,甚至该打就打,而且打得理直气壮……
我教孩子理财之后……
?我终于找到了正确的家教之道:?圣贤文化是家教最好的教材。?《弟子规》是最好的育儿书。
《弟子规》之“入则孝”培养孩子的孝心?1、培养有孝心的孩子。
?我想所有的家长养育孩子都非常用心,也非常辛苦,但如果将来孩子长大了没有孝心,我们会很难过。也许,有人会觉得没必要想那么多,反正我们年老的时候都会很有钱,也不用靠孩子养老。如果孩子不照顾我们,我们到时自己请保姆或进养老院,我想如果真的走到那一天,谁都会很伤心。谁不希望孩子对自己孝顺恭敬啊;也许有人说,如果我很有钱,孩子自然就会孝顺,如果孩子是冲着你的钱孝顺你的,他只会啃老。不是真正的孝顺,孝顺必须缘于孝心,而不是基于金钱。
一、培养有孝心的孩子。?1、从“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。”培养孩子的孝心;告诉孩子:父母叫你,你必须马上应答;父母叫你做事,你必须马上去做。
?2、从“事虽小,勿擅为。苟擅为,子道亏”培养孩子的孝心。?如果孩子做事经常先暂后奏,甚至瞒着父母,等到出事了,父母却是最后一个知道的,往往只能帮他收烂摊子,却不能防范未然。因此,要培养有孝心的孩子,就要培养他多和父母交流的习惯。不能孩子大了,跟父母却没话说了,做事也不和父母商量了,这样家庭的温馨就少了,冷漠就多了,麻烦也可能来了。
?3、从“亲有过,谏使更。怡吾色,柔吾声”培养孩子的孝心;父母有时也犯错误,人非圣贤,孰能无过。有孝心的孩子不会对犯错误的父母生气或赌气,“亲有过,谏使更。怡吾色,柔吾声。”父母犯了错误,应该有礼貌地指出,而不能对父母大呼小叫或批评指责,而与父母意见不和时,懂得家和万事兴,尊重父母,求同存异,以大局为重,达成协议。
?4、从“身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞”。培养孩子的孝心;有孝心的孩子会懂得保护自己,有安全意识,让父母放心。我告诉孩子如果你没有安全意识,妈妈就会一直对你很担心,如果你受伤了,妈妈就会更担心:“身有伤,贻亲忧”。有孝心的孩子一般不会做坏事。有孝心的孩子知道做坏事或傻事会觉得让父母脸上无光,我告诉孩子“德有伤,贻亲羞。”不能让父母蒙羞,因此,有孝心的孩子还会为父母争光,他学习可能更认真,将来工作更努力。
?总之,孩子有孝心,父母是最大的受益者。?因此,在《入则孝》这一章里,我真是“大做文章”,因为只有孩子有孝心,他才不会做坏事,他的优秀品德才能培养起来,因为“百善孝为先”。?《给儿子的一封信》节选:如果有一天,我老到视力模糊、大脑糊涂,思想又顽固,你不能因为我给你带来麻烦而心里不舒服,你依然要对我恭敬如初,就像你小时
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