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同分母分数的加、减法分数的加法和减法6
从图中,你获得了哪些数学信息?我吃了3块饼。我吃了1块饼。?
爸爸和妈妈一共吃了多少块饼?根据这些信息,你能提出什么数学问题?爸爸比妈妈多吃了多少块饼?张张
?怎样计算呢?观察这两个分数你发现了什么??
爸爸吃的妈妈吃的??
?观察得数与加数,你发现了什么?分母不变,分子相加。分母都是8。分子相加。
?计算的结果,能约分的要约成最简分数。????21?
爸爸和妈妈一共吃了多少块饼?爸爸比妈妈多吃了多少块饼?张张
??能不能像加法一样,分母不变,分子相减??验证一下。
??爸爸吃的妈妈吃的爸爸比妈妈多吃的?
?????41?
你能总结一下同分母分数加减法的规律吗?说一说。
????21????41分母不变,分子相加、减。计算的结果,能约分的要约成最简分数。同分母分数加、减法的计算法则
列式并计算。??????????+====-
计算。+==+4=34=+==+==1????????????=????
计算。23=-==35=-===-==-1=?????????????????
用不同方法计算。++==++=+???????????
用不同方法计算。-1-==35=-1-==35=-???????????
春蕾小学图书馆中各类图书情况如图。
(1)社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几?
??????
春蕾小学图书馆中各类图书情况如图。
(2)其他图书占图书总量的几分之几??1-?????
这节课你们都学会了哪些知识?1.分母不变,分子相加、减。2.能约分的要约分。同分母分数相加、减法3.分数的连加连减按从左到右计算。
练习二十三分数的加法和减法6
同分母分数怎样加减?同分母分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。计算的结果,能约分的要约成最简分数。
计算。???+=???-=???+=???-=
+==或按照整数连加的计算顺序从左到右计算,也可以直接把每个加数的分子连加起来作分子,分母不变。???++???=???++??=
---===或按照整数连减的计算顺序从左到右计算,也可以直接用被减数的分子连续减去减数的分子作分子,分母不变。???????=--????=??=
411511911填一填。???
911511411填一填。-???
计算。??????1
?0???1?
?在○里填上“>”“<”或“=”。==
???3次/日
???
???黄丝带红丝带蓝丝带??
这节课你们都学会了哪些知识?分数连加、连减的运算顺序与整数一样,都是按从左到右来计算。
异分母分数加、减法分数的加法和减法
一、复习导入,揭示课题问题:1.同分母分数加减、法怎样计算?
2.计算中要注意什么?85=+81815+==434386=97-92927-=953030-3011=301130-=3019=1-301141=+4441
二、探究新知,明确算法问题:纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象,它们在生活
垃圾中共占几分之几?人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。103=+41
二、探究新知,明确算法问题:1.怎样计算?
2.能不能直接相加?为什么?
3.你能用学过的知识解决吗?
103=+41
二、探究新知,明确算法206+205=2056+=2011103=+41
二、探究新知,明确算法做一做85=+312415+248=24815+=242341=+8382+83=832+=85
203=二、探究新知,明确算法103=-203206-203203<103问题:危险垃圾多还是食品残渣多?它们的差占生活垃圾总量的
几分之几?
通分二、探究新知,明确算法问题:异分母分数加、减法怎样计算?
异分母分数相加、减,先。然后按照同分母分数加、减法进行计算。103=+41206+205=2056+=2011103=-203203=206-203
三、巩固提升问题:怎样验算?1.先计算,然后任选两题进行验算。1252410=61=+4187=-832184=12121241+83241175-411256120132813
三、巩固提升问题:1.怎样解答?
2.怎样检验结果是否正确?(千克)(千克)2.妈妈用黄豆面和玉米面做饼子。玉米面用了kg,黄豆面
用了kg,用的玉米面比黄豆面多多少千
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