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临床操作技能评估DOPS;什么是DOPS?
DOPS考核要点?
DOPS在临床教学中的应用?;概述;要点;评估人员：主治医师或高年资住院医师
参与人员：一位临床教师、一位学员、一位病患
评估过程：观测学员操作临床技能
评估地点：门诊、病房、临床技能训练中心
评估者于结束时予以即时回馈;DOPS评量技能;考核内容;;对观测者的规定;交流沟通能力;反馈;并非客观原则化考试
教学不小于考核
非总结性考核，不能折合分数
以反馈为重要目的---协助学生提高
减少判断偏差---增长教官数量、规范化培训
不能固定教官;DOPS的反馈原则（1）——描述性;DOPS的反馈原则（1）——描述性;DOPS的反馈原则（2）——时效性;DOPS的反馈原则（3）——建设性;DOPS的反馈原则（4）——互动性;
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