呵护生存环境_2多媒体教学课件.pptVIP

回顾小结：二、在求某些复杂事件（如“至多、至少”的概率时，通常有两种方法：1、将所求事件的概率化为若干互斥事件的概率的和;2、求此事件的对立事件的概率．课后作业：课本P108习题3.4No.1、2、3、4.主题归纳整合请分别用一句话表达下列关键词：光化学烟雾可吸入颗粒物或者飘尘加热法药剂法离子交换法垃圾循环利用提示光化学烟雾：臭氧(O3)和过氧乙酰硝酸脂(PAN)等有毒物质混合在一起形成的一种浅蓝色烟雾，称为光化学烟雾。可吸入颗粒物或者飘尘：漂浮在大气中的固态和液态颗粒物总称为总悬浮颗粒物(TSP)。总悬浮颗粒物中，粒径在10um以下的颗粒物可以进入人的呼吸系统，称为可吸入颗粒物或者飘尘。加热法：是通过加热煮沸使暂时硬水所含钙、镁的酸式碳酸盐发生分解，生成难溶的碳酸钙、碳酸镁的方法。药剂法：是向水中加入适当的化学药剂，促使溶解在水中的Ca2＋、Mg2＋以沉淀的形式从水中分离出来达到软化目的的方法。常用的化学药剂有生石灰(与水反应生成熟石灰)、纯碱等。离子交换法：是采用离子交换剂软化水的一种方法。分阳离子交换剂和阴离子交换剂两类。它们能与水溶液交换具有同性电荷的离子，从而除去或减少不需要的离子。这种方法常用于工业锅炉用水的软化。垃圾循环利用：塑料、合成橡胶、合成纤维等合成高分子材料都是用小分子物质经过聚合反应制成的。在一定条件下，这些高分子材料又能解聚成小分子物质，这样就能使这些材料得到循环利用。1．列举几种常用的杀菌消毒剂。 提示试剂名称成分特性氯气Cl2具有强氧化性，有毒，易与有机物在光照条件下发生取代反应，与水反应生成次氯酸漂白粉Ca(ClO)2和CaCl2的混合物Ca(ClO)2：本身具有强氧化性，在空气中与二氧化碳和水反应生成易分解的次氯酸而容易变质二氧化氯ClO2具有强氧化性，有毒，不易与有机物在光照条件下发生取代反应2.自来水的处理过程，主要包括哪些步骤？ 提示(1)沉淀：在沉淀池中加入絮凝剂静置，水中的悬浮物可沉淀到池底。 (2)过滤：使水通过细砂，以除去沉淀和残存的悬浮物。 (3)曝气：把水暴露在空气中，使水与空气的接触面增大，增加水中氧的含量，以加速水中有机物的分解。 (4)消毒：加入杀菌消毒剂杀灭水中有害的微生物。 经过以上处理的水基本上可以达到饮用水的质量标准。提示(1)离子交换法通常所采用的方法是将原料水通过离子交换树脂，使水中的离子与树脂上的离子进行交换。阳离子交换树脂上的H＋与水中的阳离子(如Ca2＋)进行交换，释放出H＋，而阴离子交换树脂上的OH－与水中的阴离子(如Cl－)进行交换，释放出OH－。H＋与OH－结合生成纯水，达到除去离子的目的。离子交换法能有效地除去某些离子，却无法有效地除去其中的有机物或微生物，所以常在离子交换树脂之前进行活性炭过滤处理，以除去有机物。经过离子交换的水再用紫外线或臭氧消毒，就得到可以直接饮用的纯净水。3．由普通饮用水制取纯净水的过程主要有哪些？(2)反渗透法反渗透法采用的反渗透膜孔径很小，在外加压力的作用下只有水分子能通过，从而得到纯净水。利用这种原理也可以进行海水淡化。注意：在清除水中有害物质得到纯净水的同时，也除去了水中的微量元素。天然水中有多种微量元素是人体所必需的。有的微量元素(如硒)很难从食物中摄取，而主要是从水中得到。长期饮用纯净水，有可能引起一些微量元素缺乏症。1．如何检验烟草烟雾中的有害化学成分？ 提示①按课本组装使用装置，点燃香烟，用大号的医用注射器从装置尾部抽气，使烟雾依次通过各试管。 ②检验是否含有醛类：取下装有蒸馏水的A试管，从中取出5mL溶液加入另一试管，加入新制Cu(OH)2悬浊液2mL，用酒精灯加热后，观察发生的现象。 ③检验是否含有一氧化碳：观察B试管中新鲜动物血的颜色的变化。 ④检验是否含有烟碱：取下装有酒精溶液的C试管，直接滴入几滴HgCl2，观察是否有沉淀生成。[实验现象及结论]a在步骤②中，现象是加热后的试管产生了红色沉淀，结论是香烟燃烧产生的烟雾中含醛类。b在步骤③中，现象是新鲜的动物血液的盐酸由深红变为鲜红色，结论是香烟燃烧产生的烟雾中含有一氧化碳。c在步骤④中，现象是试管内产生了白色沉淀，结论是香烟燃烧产生的烟雾中含有烟碱。2．垃圾的资源化是随着科技的进步而发展的。对没有回收利用价值的垃圾或一时不能进行回收的垃圾，应如何进行无害化处理？ 提示垃圾循环利用处理方法之一：填埋 垃圾填埋场占用大量的土地，造成了许多的安全隐患——产生有毒化学物质，害虫和病菌，水源和土壤将被污染，爆炸性气体渗漏等等，填埋垃圾等于在制造定时炸弹。填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾处