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科普版小学三年级英语下册全册

总课时:1

课题：Lesson1Backtoschool

教学内容：

1．Let’stalk的前两个情景

2．生词again,bad

教学目标：

1．能听懂，会说，会认，会拼读bad，at，help，me，hi

2．听懂会说,并用来对话，交际用语Gladtoseeyou.Metoo.

Howareyou？Notbad.

教学重点：

1．词汇

2．交际用语

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教学方法：

采用自问自答，和听音乐跟说的方法。

教具准备：

录音机

教学过程：

一．复习检查:

A．复习见面问候：

师生问好：“Hi！XXX”

生：“Hi！Miss（Mr）X”

师：“Gladtomeetyou.”生：“Gladtomeetyou,too.”

师：“Howareyou?”

生：“I’mok.Thankyou.Andyou?”

师:“I’mfine,too.”

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B:复习单词:am,can,and,that,thank,glad.

二．导入新课：

A．学习生词again和bad。先在黑板上写词。读几遍。然后老师“Look！Icanclapmy

hands”同时拍一下手，再说：“Icanclapmyhandsagain”。让学生明白词的意思。再说：‘I’m

fine。Howareyou？”“Notbad”。

B：导入对话：

用听音导入法和自问自答导入法，导入Let’stalk的前两个情景：先听两遍录音，然后老师先

自问自答：“Gladtomeetyouagain”“Gladtomeetyou，too”。再说：“Gladtomeetyou

again。”“Metoo”让学生猜一猜“Metoo”的意思，然后再通过自问自答将对话表演一遍，学生

听懂后再听两遍。

三．操练：

1．听音跟说，逐句跟说，集体复述。

2．对话两人之间，或学生分成左右两部分，各担任一个角色，互换角色，同座之间，等多种方

法进行。

四．小结，测试:

随机抽一些同学进行会话，检测对话内容。

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五．作业：

1．写本节所学生词5遍

2．会用交际用语对话，下节检查。

教学反思：

总课时：2

课题：Lesson1Booktoschool

教学内容：

1.Let’stalk的后半部分

2.Let’schant

教学目标：

会用对话内容

教学重点：

Let’talk

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教学方法：

采用自问自答法

教具准备：

录音机卡片

教学过程：

一．复习检查:

A．上节所学句子，师举卡片，上面写“很高兴见到你。”“我也是。”“你好吗？”“不错。”等。

让学生说英文。

B．三分钟自由对话：若干同学站起来，说上一课时及以前所学内容。

二．导入新课:

A．生词和词组，English,at,notgoodat,help.领读数遍，再让学生拼读at,help这两个闭音

节词，并告诉学生中文意思。

B．导入对话，

老师手拿课本，用自问自答法导入，第一遍最后两句说：“Thankyou.”“That’sok.”第二遍

说：“Thankyou.”“Notatall.”并反复说几遍，告诉学生谢谢你，没关系，教师表演两遍后让学生

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听几遍录音。

三．操练:

在听录音的同时，老师写关键词notgood