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中秋节主题班会设计例文大全5篇
漫长的学习生涯中,许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧主题班会对于
促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。你知道什么样的主题班
会才是好的主题班会吗?下面是小编为大家收集的中秋节主题班会设计例文大
全,希望你喜欢。
中秋节主题班会设计例文大全篇1
一:活动目标
1、通过倾听故事及观看月相变化图,初步了解月亮的变化规律;
2、尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解;
3、对生活中的自然现象感兴趣,能关注月亮的变化。
二:活动准备
1.学习DVD
2.动态教具
3.课件:幼儿用书、铅笔人手一份
4.教学挂图
三:活动过程:
1、导入,教师根据幼儿已学的美术活动中《月亮姐姐》,进行经验的迁移
师:上星期的美术课中,我们学习画了一个美丽的小姐姐,我要看看哪位小
朋友能想起来,她是谁?老师给你们一个提示:她长了一对美丽的翅膀。
师:对,是月亮姐姐,那哪位小朋友还记得月亮姐姐的脸是什么形状的?有
的小朋友画了圆圆的月亮姐姐,有的小朋友画了细细弯弯的`月亮姐姐,咦?这
是为什么呢?为什么月亮姐姐的脸可以变化?
2、倾听故事《月亮姐姐做衣裳》,激发幼儿了解月亮变化的愿望
(1)师:为什么月亮姑娘做的衣裳总是不合身呢?(激发幼儿发现月亮在不
停的变化)
(2)教师引导幼儿迁移已有生活经验,交流自己看到的月亮形状。
师:你见过的什么样的月亮?像什么?(鼓励幼儿用语言和行动进行表达,
教师在黑板上记录幼儿所讲月相)
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(3)播放《月亮姐姐做衣裳》的动画,引导幼儿初步感受月亮的变化规律。
师:现在,请小朋友看一下,老师为你们准备的《月亮姐姐做衣裳》的动
画,请你看一看,月亮姑娘的变化和你看见过的和想象中的有什么不一样?
四:简要解释月亮姑娘变化的原因,使幼儿产生科学探索的兴趣
(1)师:小朋友们现在都知道,月亮姐姐每天都在变化,那小朋友们知道
“月亮姐姐”为什么变化?请你们大胆地猜一猜,然后告诉老师。
(2)播放图片,使幼儿初步感知月亮姑娘的变化是因为地球影子的投射
师:小朋友来看一看老师为你们准备的图片,请你看一看,月亮姐姐在哪
儿?地球在哪?那太阳光照射进来的时候,月亮姐姐被谁挡住了啊?原来是月
亮姐姐和我们居住的地球想晒太阳,可是月亮姐姐的太阳光被地球挡住了,这
个怎么办?
师:月亮姐姐很聪明,她想到一个好办法,请你们猜猜这是什么办法?(用
故事性的语言,引导幼儿了解月亮在围绕地球旋转)噢,原来月亮姐姐想到
了,只要围绕地球旋转,当它转到地球和月亮中间的时候,是不是就能完全晒
到太阳啦?
五:教师出示教学挂图,幼儿理解图片所表达的意思,了解月亮变化的规律
(1)师:月亮姐姐聪明不聪明啊?那老师现在就来考一考我们班的小朋友,
看看小朋友比不比月亮姐姐聪明。
(2)观看教学挂图,幼儿理解图片所表达的意思。
师:图上画的是什么?每幅图上的数字表示什么?(初一、十五、二四等),
那在这幅图上,你看到了什么?
(3)教师出示动态教具,请幼儿总结月亮变化规律
引导幼儿说出随着时间的变化,月亮每个月开始的时候变成细细的月牙,到
了每月十五就变成了大圆盘,到了月底的时候又慢慢变回了月牙的形状。
六:幼儿根据月亮变化规律进行填图游戏
师:你们看,图中的初九和二十四号得月亮被刘老师不小心擦掉了,现在忘
掉了她们的样子,请你们当我的好帮手,帮我把她们的样子画出来好不好?
(请幼儿在幼儿用书中添画出来)
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中秋节主题班会设计例文大全篇2
活动目标
(一)感受故事内容的有趣,体验动物们齐心协力,成功“吃到”月亮后的
快乐心情。
(二)喜欢欣赏文学作品,能对故事内容展开大胆的想象与表达。
活动准备
PPT\图画书《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》。
活动过程
一、提问导入,引发想象
[师]每年中秋节晚上的月亮是怎样的呢?是的,月亮很圆,也很亮。
(出示图书)我这里有一本书,让我们一起来念念这本书的名字好吗?
(《月亮的味道》)如果真的能吃到天上的月亮,你想象一下月亮可能是什么味
道呢?
幼儿A:月亮的味道可能像香蕉一样甜甜的。
幼
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