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2024年企业培训师(初级)理论考试
题库(重点题)
一、单选题
1.()是教学信息的载体,是培训师完成教学工作的主要工具,其中
口语表达是培训教学中语言表达的主要形式。
A、教学语言
B、教学课件
C、教学手法
D、教学理念
标准答案:A
解析:A2-1成人学习特点
2.演示法手段准备主要是针对教学目的和内容确定(),制定演示计
划,准备相关材料。
A、教学方法
B、教学目标
C、教学手段
D、教学技巧
标准答案:C
解析:C2-3演示法及应用
3.知识类教学方法的运用必须以学员学习过程和教学过程为切入点,
以()为引导,合理选用教学方法。
A、教学目标
B、教学策略
C、教学安排
D、教学内容
标准答案:B
解析:C3-1知识类教学方法运用
4.知识类授课,()教学策略的主要教学流程为提出问题-分析问题-
解决问题-总结提炼。
A、传递-接受
B、引导-发现
C、示范-模仿
D、情景-陶冶
标准答案:B
解析:C3-1知识类教学方法运用
5.社会学习理论对成人学习的贡献在于它强调了()的重要性,并解
释了榜样模仿和导师辅导的过程。
A、沟通交流
B、自我认知
C、人与环境
D、社会情境
标准答案:D
解析:A2-1成人学习特点
6.()是利用简洁准确的语言、文字、表格或图示将本课程所学的主
要内容、知识结构进行总结归纳,帮助学员理清所学知识的层次结构。
A、导入新课
B、教学展开
C、教学总结
D、课前准备
标准答案:C
解析:C1-1组织教学原则
7.要进行()必须掌握教学情况反馈,及时掌握教学反馈信息,做好
反馈信息的分析与客观判断。
A、教学反思
B、教学反馈
C、教学调整
D、教学管控
标准答案:A
解析:C1-1组织教学原则
8.培训师根据()和教学内容有计划地设计和提出问题,引导学员逐
步深入地思考探讨。
A、教学方法
B、教学目的
C、教学评价
D、教学成效
标准答案:B
解析:C2-2提问法及应用
9.()是培训教学各环节的实施、调整、监督、检查等措施的总和,
是有目的、有原则、有策略的行为,是一项复杂的系统工程。
A、组织教学
B、课程开发
C、资源开发
D、培训评估
标准答案:A
解析:C1-1组织教学原则
10.()的次数和强度要符合成人学习的规律,避免出现枯燥的题海
战术。
A、控制式练习
B、理解性练习
C、理论类练习
D、实操类练习
标准答案:C
解析:C2-5练习法及应用
11.()是指具有共同教学目标的,可在计算机上展现的文字、声音、
图像及视频等素材的有机集合。
A、录像
B、多媒体
C、课件
D、录音
标准答案:C
解析:B2-2课件制作
12.培训课堂上,()是向学员讲授知识、传达信息的辅助工具。
A、板书
B、表情
C、手势
D、语音
标准答案:A
解析:A3-1口头语言表达
13.其他教学方法的运用几乎都要同()结合进行。
A、讲授法
B、讨论法
C、提问法
D、练习法
E、演示法
标准答案:A
解析:C2-1讲授法及应用
14.()强调在真实场景中融入计算机生成的虚拟信息的能力,它并
不隔断观察者与真实世界之间的联系。
A、虚拟现实
B、增强现实
C、分布仿真
D、智能仿真
标准答案:B
解析:A4-1多媒体技术应用
15.成人的()能力是独立自我性和自我认同这两个心理成熟特征的延伸,是人的一生成长和发展的关键性转折点,也是社会性成人心理
成熟的又一个重要标志。
A、独立自主性
B、丰富的经验
C、自我调节控制
D、独立自主性
标准答案:C
解析:A2-1成人学习特点
16.在一定生活经验基础上形成的思维定式往往使得成人对事物的认
识和态度较难改变,那些对学习有消极影响的思维定式会成为学习的
()。
A、环境障碍
B、心理障碍
C、生理障碍
D、能力障碍
标准答案:B
解析:A2-1成人学习特点
17.()课件是通过影像来展现教学内容
A、叙述型
B、演示型
C、交互型
D、视频型
标准答案:D
解析:A4-1多媒体技术应用
18.知识类授课中,讲授法的价值点在于()。
A、精彩开场
B、精炼讲解
C、精准指点
D、精确总结
标准答案:D
解析:C3-1知识类教学方法运用
19.成人教育规律具有(),但是培训对象具有(),具体到每个特定
组织,都有自身的特殊性。
A、普适性,个体规律性
B、普适性,群体多样性
C、针对性,个体规律性
D、针对性,群体多样性
标准答案:B
解析:A2-1成人学习特点
20.()的过程中,培训师在讲授时应按照知识、技能点的内在联系,选用合适的教学方法,将课程的内容和要点清晰、准确地传授给学员。
A、导入新课
B、教学展开
C、教学总结
D、课前准备
标准答案:B
解析:C1-1组织教学原
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