小学信息技术上册 第26课 录制声音教案 苏科版.docx

小学信息技术上册第26课录制声音教案苏科版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：小学信息技术上册第26课录制声音

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：第二学期第12周

4.教学时数：45分钟或1课时

【课程目标】

1.让学生了解声音录制的基本过程和原理。

2.学会使用计算机软件进行简单声音录制。

3.培养学生团队协作能力，提高创新意识。

【课程内容】

一、导入（5分钟）

1.以生活中常见的声音为例，引导学生思考声音是如何产生的。

2.简要介绍录制声音的意义和应用。

二、新课导入（15分钟）

1.讲解声音录制的基本原理。

2.演示如何使用苏科版教材配套软件进行声音录制。

三、动手实践（15分钟）

1.学生分组，每组录制一个短小的声音作品。

2.教师巡回指导，解答学生疑问。

四、作品展示与评价（5分钟）

1.各小组展示自己的声音作品。

2.学生和教师共同评价作品，提出改进意见。

五、总结与拓展（5分钟）

1.回顾本节课所学内容，强调声音录制的基本技巧。

2.鼓励学生在课后尝试录制更多有趣的声音，分享给家人和朋友。

【课后作业】

1.利用所学知识，录制一段介绍自己的声音，分享给同学。

2.家长协助孩子了解生活中更多声音录制应用，拓宽视野。

【教学反思】

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生在课堂上的表现和作业完成情况进行总结，不断优化教学方法，提高教学质量。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对声音信息的敏感度，认识到声音作为信息传递的重要性，激发学生主动探索生活中声音信息的兴趣。

2.计算思维：通过声音录制的过程，引导学生理解计算机处理声音信息的基本原理，培养学生利用信息技术解决问题的思维习惯。

3.数字化学习与创新：指导学生掌握声音录制的基本技能，鼓励学生运用数字化工具进行创作，激发学生的创新意识和数字化创作能力。

4.信息社会责任：教育学生在录制和使用声音的过程中，尊重他人的版权和隐私，培养学生的信息道德观念和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）声音录制的基本原理：讲解声音是如何被计算机捕捉和存储的，包括声音信号的采样、量化、编码等过程。

举例：通过教材中的图解和实例，让学生直观了解声音从模拟到数字的转换过程。

（2）声音录制软件的使用：学会使用苏科版教材配套软件进行声音的录制、播放、保存等基本操作。

举例：以教材中的步骤为指导，教师演示并指导学生完成软件的基本操作。

（3）声音作品创作：培养学生运用录制软件进行创意声音作品的制作。

举例：指导学生分组创作一个简短的故事、诗歌朗诵或自然声音录制，锻炼学生的创作能力。

2.教学难点

（1）声音录制参数的理解：学生对采样率、比特率等概念的理解和运用。

突破方法：通过对比生活中的实际例子，如广播、音乐CD等，帮助学生形象理解参数对声音质量的影响。

（2）声音录制软件的操作：学生在操作过程中可能会遇到的问题，如录制中断、音量调节、文件保存等。

突破方法：教师针对常见问题进行逐一解答，提供操作提示，并在课堂上进行个别辅导。

（3）声音作品创作中的创意发挥：如何激发学生的创意，使作品具有个性和吸引力。

突破方法：教师可以提供一些创作灵感，如模仿喜欢的声音、创作情景对话等，鼓励学生发挥想象力和团队合作。

（4）信息道德观念的培养：在录制和使用声音的过程中，如何尊重他人的版权和隐私。

突破方法：通过案例分析，让学生了解侵犯版权和隐私的后果，引导他们树立正确的信息道德观念。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源

-计算机

-麦克风

-耳机

-苏科版教材配套声音录制软件

2.课程平台

-课堂演示系统

-学校内部学习管理系统

3.信息化资源

-课本配套教学PPT

-声音录制教学视频

-声音剪辑示例文件

4.教学手段

-讲授法

-演示法

-分组合作学习

-互动问答

-作品展示与评价

-课后在线辅导与交流

教学流程

一、导入新课（5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《录制声音》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们有没有尝试过录制自己的声音？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索声音录制的奥秘。

二、新课讲授（10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解声音录制的基本概念。声音录制是将声音信号通过计算机软件转换成数字信号并保存起来的过程。它在媒体制作、教育、娱乐等领域有着广泛的应用。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何使用苏科版教材配套软件录制