我与集体共成长课件(共26张PPT)统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

①在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。P75

②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。P75

③集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力。P76

④竞争是以承认、尊重为前提的竞争，集体成员之间交流互鉴、合作学习、共同提高。P76

集体中成长

第八课美好集体有我在

8.2我与集体共成长

道德与法治

1如何创建一个良好集体?2“自治”精神的表现?

3如何在担当中成长?

4集体中承担责任的意义?

阅读教材p77-82,大字精读，小字通读；

围绕目标思考题找出答案；

圈注关键字词，在疑难问题上做标记，同桌互相指正。

知识理解

O

自主学习

要求：1.

2.

3.

在共建中尽责

我为集体做过的事

效果的自我评价

探究一如何创建良好集体

回顾一年来集体生活的点点滴滴，说说在集体建设的过程中，你为集体做了些什么?你觉得自己做得怎么样?

①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。

探究二如何创建良好集体

情景一：新学期开学后，703班班主任和同学们共同制定了本班的班级目标：把本班建设成一个“团结一心，积极向上，学风浓厚”的班集体。班里多数同学都能积极遵守规则，但小亮和个别同学却不以为然，他们经常迟到，违反纪律，后来在老师的教育和同学的帮助下，他们逐渐认识到自己的问题，开始关心班级事务。

对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。

703制定了什么样的共同目标，这个目标有什么作用?

小亮等人发生了哪些变化，这些变化又说明了什么?

有责任心、品德好、善于沟通

◆从同学们积极参与班长选举的过程中，你明白什么道理?

在集体中我们需要共同商定集体的规则与制度内容，协商确定组织领导。

善于沟通协调、有责任心的人来当。

丙学习成绩好才有威信。我选杭杭，她

是班里学习成绩最好的。

丁我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。

甲我选小伟当班长。因为他刚送给我一

个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。

乙我选小东。我觉得班长应该由品德好、

探究分享三

班务事我们做主!

【选班长】

◆你希望四人中谁当选班长?小东

◆你认为选班长的重要标准是什么?

情景三：最终，小东以高票当选为班长。新的班委产生后，在班主任的指导下，703班开始制定班级规则和制度。大家分组讨论，积极发言。就这样纪律、值日、奖惩等各项制度出台了。

学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；

不是打消规则，乃是大家立法守法；

不是旅途，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。-陶行知

探究四如何创建良好集体

01703班在班级建设中体现什么精神?这种精神有什么表现?

共同制定集体规则的好处?

民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则

是为了形成相对稳定的秩序。P79

自治精神表现(要求)?

每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。P79

一个集体成长的过程，也

是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每个人的努力。

⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌，离不开每个人的努力。

好团队

有事情发挥集体的作用想办法，每个人都贡献自已的力量

探究五如何创建良好集体

差团队

态度消极不愿意贡献

1.怎样在共建中尽责?(怎样建设美好集体?)

总体要求：①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要

我们自主建设、自我管理。P77

具体要求：

②共同确定愿景和目标，凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能实现。P77

③共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体有责任心的组织领导者。P78

④发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。P79

⑤共同创造良好的集体氛围。P79

在担当中成长

情景四：学校要举办春季运动会了。班主任给体育委员下发了一张报名表，

分为运动员项目和非运动员项目。同学们积极性很高。小明擅长长跑，报名参加了3000米，他说自己累点没关系，要给班级赢荣誉；小亮力气大，报名了拔河比

赛…同学们根据自己的特长很快填好了远动员报名表。小兰体育不好，但文字功底强，她主动承担了班级的宣传工作；小丽为人热心，做事细心，要求担任啦啦队队长；劳动委员也专门成立了卫