【新教材】人教版（2024）七年级上册英语Start Unit 3 Welcome教案.docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES11页

【新教材】人教版（2024）七年级上册英语StartUnit3Welcome教案

教材解读

单元主题属于“人与自然”范畴，涉及“热爱与敬畏自然，与自然和谐共生”。

本单元的核心语言主要围绕参观农场以及农场的植物和动物展开，涉及参观农场时的语言，如询问动植物（yard,Whatisthis/that?/Whatarethese/those?）、动物的名称（goose,rabbit,babychickens,duck），植物的名称（tomatoplants,appletrees,potatoplants）、动植物的数量（count,another,howmany）等。三种不同的语篇涉及不同的语篇知识，对话语篇以问答的形式为线索组织信息；颂歌语篇以事件发展的时间顺序组织语篇；说明语篇以问答的形式介绍了福星叔叔的农场。

该单元旨在培养学生认识常见的农作物和动物，了解自然，亲近自然，了解生活中常见的农作物，对自然有敬畏之心，能培养学生热爱农村、回归自然的美好情怀。农村是一个广阔的天地，那里不仅有山有水、有树木有庄稼，更有一大批淳朴善良的农人，他们春种秋播，披星戴月，以脚下的土地为画布，描绘着未来美好的生活蓝图。让学生欣赏到田野

美丽的自然风光，培养学生热爱家乡、热爱祖国的美好情操。可以培养学生尊重劳动者、珍惜粮食的意识。亲身体会农民生产每一粒粮食的艰辛，体会到粮食的来之不易，培养学生勤劳，吃苦，担当，责任等美好品德。

单元课程标准要求

1.词汇：fun,carrot,another,else,lookat,these,plant,baby,chicken,dog,rabbit.tomato,flower,apple,tree,this,those,animal,duck,potato,money,grandparent,farm,cow,small,lake,house,horse,sheep,big,look,unclekind,he,pig,there,behind,home,beautiful,like,his,at,babychickens,tomatoplants,appletrees,intheyard,howmany,gotothelake,listentomusic,havefun,blackandwhitecows,brownducks,asmalllake,whitehouses,blackrabbits,whitesheep,aredhouse,bigtrees,manykindsof,onthefarm,whatelse.,etc.

2.句型：What’sthis/that?It’sadog.

Whatarethese/those?Theyarebabychickens.

Let’sgotothelake.Thisismyuncle’sfarm.

Youcanseemanykindsofanimals.

Whatanimalsdoespeter’sunclehaveonhisfarm?

Howmanyducksdoeshisunclehave?

Whatelsecanyouseeonthefarm?Whatcolorisit/arethey?

3.创编一段对话，与同伴角色扮演，询问农场的动植物及其数量，阐述能够了解常见的农作物的重要意义。

4.?能正确认读五个元音字母，认识并能默写元音字母在闭音节中的音标，学会区分元音字母在单词中的不同发音。

5.?完成一份习作，根据所给的提示介绍农场，并在班级中分享和介绍，并思考了解大自然的意义。

6.设计一个自己的农场，并画出农场的图片，配以文字加以说明和介绍，内容包括农场的动植物、数量及颜色。

教法导航

采用情境教学法模拟实际交流场景，让学生在模拟中掌握语言知识。

2．通过小组合作和角色扮演，激发学生的参与热情和语言表达能力。。

3．教师为主导、学生为主体、任务为根底，注重实用性.

4．借作多媒体资源，如视频，音频，图片等辅助教学，丰富课堂内容。

学法导航

多读善思，小组合作、探究、学习交流.

课时分配

第1课时：SectionA(la-2d)

第2课时：SectionA(Pronunciation1-4)

第3课时：SectionB(1a-2b)

第4课时：SectionBDesig