第5课 应对自然灾害 第3课时（课件）六年级道德与法治下册（部编版）.ppt

在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟里爬出来。他在这次地震中失去了15个亲人，可是他忍着悲痛，到处救人，用手从废墟里刨出10名幸存者。失去15名亲人，却徒手刨出10名幸存者讨论、班级交流：你身边是否有这样的志愿者？拟写抗灾救灾宣传标语①传递激情传递爱你我同行抗灾害!②绵薄之力，积沙成塔，携手同心，抗震救灾!③注意饮水卫生，做好疫情防治。④地震无情人有情，奉献爱心见真情!⑤捐出一份爱心共建一个家园!⑥一方有难，八方支援；奉献爱心情系灾区!2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。应对自然灾害五第三课时新课导入汶川大地震使汶川造成了很大的损失。共有几万人在这次大地震中身亡了。啊，多少人遭遇不幸，而又有多少人免于天灾呢？让我们祈祷那些免于天灾的人，哀悼那些遭遇不幸的人。其实，不管多大的地震，只要人人都有一颗爱心，不管多大的地震，我们都能战胜它。一方有难，八方支援。众志成城，抗震救灾。这两句话回荡在我的耳边，让我们一起来努力吧！虽然人在自然灾害下显得是那么的弱小和无助，但是只要我们众志成城，就没有打不败的灾害！这节课就让我们来瞻仰不屈的抗灾精神吧！不屈的抗灾精神自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，八方支援”的精神共同应对，在抗灾救灾的过程中留下了许多感人的画面。活动三在人类历史上，自然灾害从来没有停止过。而中华民族五千年史，是一部与自然灾害的抗争史。在抗争中，中华民族形成了不屈不挠的、团结互助的精神。抗灾救灾，国家、政府在行动组织解放军、武警部队一线救灾解放军、武警部队一线救灾解放军、武警部队一线救灾组织医生救护病人组织运输、发放救灾物资组织灾后重建补充有关国家、政府层面救灾的事例。在重大自然灾害来临时，国家、政府才是抗灾救灾的中流砥柱，而军人是排头兵，冲在抗灾救灾的最前面。政府各职能部门通力配合，形成合力，共同抗击自然灾害。抗灾救灾，民间团体、志愿者在行动世上最伟大的死亡姿势在汶川地震灾后现场，救助人员发现她时，她已经死了，被垮塌下来的房子压死的。这是世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压得变形，成为人与大自然抗争的雕像。后来，救援人员在她的身子底下发现，有个孩子还活着。人们小心翼翼地清理开她身上的废墟，从她的身下抱出被小被子裹着的孩子，约三四个月大，娃娃完好如初，还在安静得睡着。医生准备给娃娃做身体检查，发现被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。手机在人们中间传递着，每个在场看到短信的人都落泪了。2008年的春节即将到来之时，一场百年一遇的特大暴雪“雪洗”郴州，很快郴州断水、断电、断通讯、断交通，整个郴州变成冰天雪地的“孤岛”。大年三十，唐山市13位普通农民一起，自费包车奔赴湖南，去帮助当地人民抗雪救灾。他们在湖南受灾最严重的郴州市的山郊野外，人人背负着二三十公斤的电力设备，在山上上下来回奔波，帮当地重建几乎陷于瘫痪的电网。他们每天早晨5：30就要起床，一直干到晚上7时许才收工……13位燕赵农民自费赴湘抗雪灾****