第6课 我参与我奉献 第3课时（课件）五年级道德与法治下册（部编版）.ppt

服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益行为，再小的力量也会因为积累而变得强大，因为生活中的小小善举，最终可以汇聚成社会中的浓浓大爱。读一读阅读角《慈善要用心衡量》这篇文章，走进田家炳爷爷。想一想田家炳爷爷是谁？他为中国慈善事业做出了哪些贡献？从田家炳爷爷身上，我们获得了什么启发？做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意。你不要考虑自己做的是大善还是小善，小善积累下来就变成大善。做慈善要用“心”来衡量，有“心”的慈善才有价值。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。我参与我奉献六第二课时新课导入今天，我去参加社区劳动，这是我第一次参加社区劳动，我有点紧张，有点兴奋。到了社区，已经有许多不同年级的同学都在那里了。社区的阿姨看人差不多了，就给我们分了工。我和几个同学负责打扫社区读书室。一分完工，我们就马上开始打扫。有的擦书柜，有的擦桌子，有的扫地，还有的拖地。我们干得非常认真，没过多久读书室就被我们打扫得干干净净。虽然我们干得满头大汗，但是看到干干净净的读书室，大家都露出了满意的笑容。社区的阿姨夸我们是能干的好孩子。我觉得参加社区劳动很有意义，下一次我还要参加。小作者参加的社区劳动真有意义啊！像这样的公益活动还有很多，你做过这样有意义的事情吗？这节课也让我们来说说如何参与、奉献吧！参与公益同学们，中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。活动四爸爸的爱心车整体构图为心的造型，同时也是英语“青年”（YOUTH）的第一个字母Y；图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。标志寓意中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。青年志愿者标志志愿者（英文Volunteer）联合国将其定义为“不以利益、金钱、扬名为目的，而是为了近邻乃至世界进行贡献活动者”，指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不关心报酬奉献个人的时间及精神的人。有人说：“公益活动离不开热心的志愿者。”你是如何理解这句话的呢？正是这些志愿者支撑起了整个公益活动，使各种各样的公益活动能够顺利、有序的开展，所以说公益活动离不开热心的志愿者。志愿者会主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会和个人的活动，而不会收取任何物质报酬。公益活动●为灾区捐款●利用业余时间照顾孤寡老人●帮助困难家庭●参加保护生态环境●资助贫困学生公益活动的内容可谓是五花八门，大到为灾区捐款，小到上街发放环保传单，都属于公益活动的内容。这些公益活动虽然有大有小，但是公益活动产生的作用是不可忽视的。活动园读一读课本42页活动园《公益的力量》这篇文章，想一想，在这篇文章中。谁是公益活动的受益者？她在公益活动中获得了哪些帮助？故事带给我们什么启示？日常生活中，你还知道哪些故事体现了公益的力量？课前老师让大家收集这方面的资料，下面我们就来分享大家收集的故事。说一说有人说，我一个人的力量是微不足道的，就算参加公益活动，也起不了多大的作用，你们说这种说法对吗？请说一说你的看法。虽然每个人的力量是微不足道的，但是很多人聚在一起，力量就非常强大，正如一句名言说的：“人心齐，泰山移。”每个人的力量是微不足道的，但只要我们日行一善，从小事做起，就能发挥公益的力量。虽然每个人的力量是微不足道的，但是当每一个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要帮助的个人和群体****