山东省潍坊市2022-2023学年九年级上学期期中历史试题.docxVIP

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2022-2023学年度第一学期期中学业质量检测

九年级历史试题

第Ⅰ卷（选择题）

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。

1．潍坊市某旅行社官网征集“亚非文明古国旅游宣传册”，下列符合历史事实的是（?????）

A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略金字塔的壮美

B．驻足两河流域。了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址

C．观光恒河两岸，看伊斯兰教朝拜，感受古印度风采

D．漫步黄河长江，看汉漠拉比石柱，感叹大河文明魅力

2．九年级一班要举办一场关于古印度“种姓制度”的历史剧表演，同学们可采用的台词应该是（?????）

A．“我是婆罗门的姑娘，我要嫁给我身边的随从（首陀罗）”

B．“虽然我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”

C．“本国王军政大权独揽，国家唯我独尊”

D．“王侯将相宁有种乎，我（首陀罗）要实现阶级跨越”

3．在希腊，山岭纵横，河流纵横，几乎没有一个大面积的整块这种自然环境形成了以“个人导向”为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。对此理解正确的是（?????）

A．强调了自然环境对希腊文明的影响 B．希腊的地理环境促使个人主义的产生

C．希腊的地理环境只能导致民主制度 D．政治文明完全由自然地理环境左右

4．《什么是民主》一书中指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。至于审判方面，则由一个……市民组成的陪审团主持，罪名成立与否，由陪审团以多数票决定。”材料说明（?????）

A．公民大会保证了全体居民的权益 B．雅典民主存在很大的局限性

C．公民大会是间接的民主 D．陪审团拥有最高的司法权

5．下面是小宇同学在读书中按照时间线索整理的有关“罗马帝国兴衰”的笔记，由此可以得出的结论是（?????）

公元前27年，罗马共和国演变为帝国

1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教：后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一；

2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言；

395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。

A．帝国促进了基督教的传播和发展 B．帝国的扩张给被征服地区带来了灾难

C．帝国保存了大量古希腊、罗马文化 D．帝国的扩张客观上促进人类文明传播

6．9世纪西欧封臣的效忠普词是：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准，绝无违背。”由此可知，封君与封臣之间（?????）

A．有森严的等级界限 B．有强烈的契约意识

C．有绝对的隶属关系 D．以土地为双方纽带

7．某校历史组举办了绘制中世纪庄园漫画的活动，同学们在漫画中加入了对庄园的简介，但是其中有一处明显错误，它是（?????）

A．庄园土地分为自营地、份地和共用地

B．农奴要为领主修盖房屋、耕地等，从事各种劳役

C．佃户可以通过庄园法庭维护自己的一些权益

D．庄园农民把多余的食盐、铁制工具、粮食拿到庄园外售卖

8．大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面，它刺激了城市的贸易。另一方面，大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民。在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”此材料表明了大学的形成（?????）

A．促进了城市居民争取自由与自治 B．使城市政治建设更加民主

C．促使城市贸易的发展和影响的扩大 D．推动了教师行会的形成

9．据《查士丁尼法典》记载：如果一匹租来的马被人偷走了，租马的人该负什么样的责任？答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》（?????）

A．注重保护奴隶主的财产权 B．初步具有“契约”思想

C．留下重证据的法治传统 D．平等观念逐渐形成

10．“比较研究法”是历史学习和研究的一种重要方法。在探究封建时代欧、亚国家的内容中，日本大化改新和西欧的封建等级制度具有的共同之处是（?????）

A．建立中央集权的天皇制封建国家 B．封臣效忠于封君、封君保护封臣

C．实行有条件的土地分封 D．是封建性质的改革

11．《一千零一夜》的第12个故事记述道：一位巴格达女郎来到市场，她从一名基督徒手中选购了橄榄，从一位土耳其商人手中买到了埃及地区的蜡烛，还购买了来自阿富汗地区