第8课 这些东西哪里来（课件）四年级道德与法治下册（部编版）.ppt

思考：你能发现洗衣机，电梯，空调等产品的诞生，帮助人们解决了什么问题吗？有了洗衣机，不但节约了人力，冬天洗衣也不怕冷了；有了电梯，爬楼再也不累了；有了空调，夏天不热了，冬天不冷了。工业给我们的生活带来了舒适与方便。小调查：问一问家人，他们小时候用的物品，哪些现在已经不生产了？哪些物品是过去没有，而现在有的，给我们生活带来了哪些舒适和便利？（1）利用课前搜集到的材料进行交流。（2）全班交流汇报。想一想：从人们的生活需要出发，我们还可以改善和发明哪些产品？（1）进行设想设计。（2）将自己设想的设计在小组内交流。（3）每个小组请一名同学在全班交流汇报。垃圾桶小发明懒人神器家居家用小东西从“中国制造”到“中国创造”同学们，现在，走到世界各国，我们都可以看到“中国制造”的商品。活动三比一比：MadeinChina/CreatedinChina说一说：你在哪里看到过这样的英文？你们可知道它们的意思？说说你对“中国制造”和“中国创造”的理解。暑假，李亚参加了中美青少年友好夏令营。到美国后，他发现美国市场上很多商品上印着MadeinChina（中国制造）的字样。（1）李亚想买一件运动衫。在美国商店里，他看到很多运动衫的商标上标着“中国制造”。（2）李亚想给朋友买一件小礼品，一看商标，也印着“中国制造”。（3）李亚乘坐观光车，司机知道他是从中国来的，高兴地告诉他，观光车是中国制造的。观察各种商品，能否看到“中国制造”的商品。不但在美国可以看到“中国制造”的商品，在其他的很多国家仍然能够看到“中国制造”的商品。“中国制造”究竟是什么意思呢？它代表的是商品是由中国生产的，但这并不能代表是中国独一无二的，是由中国发明创造的。那有没有由中国发明创造的东西呢？2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。这些东西哪里来八新课导入我有一盏美丽的小台灯，是我生日的时候妈妈送给我的礼物。这一盏小台灯非常可爱，有一个小熊在上面。小熊的嘴里有一粒小灯泡，头上戴着帽子，帽子上写着：勇往直前，加油吧！每天晚上，吃完饭后我都要把小台灯打开。台灯上的小熊见我这么认真努力学习，好像在说：“加油吧！”从有了这盏小台灯后，我的学习积极性提高了很多。老师和爸爸妈妈都夸我进步很快。我的学习成绩也没有一直往下退，也提高了很多。我多么喜欢那一盏小台灯啊！我们生活中还有很多这样的生活用品，它们给我们的生活带来了很多方便，这节课也让我们一起来认识这些生活用品吧！同学们，我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由工业生产提供的。活动一物品身世“探秘”看一看，填一填。1.观察一下，看看自己的家庭生活中都使用了哪些物品。哪些来自工业生产？来自工业生产的用的穿的按用的和穿的将来自工业生产的物品进行分类。（1）学生在小组内交流并完成表格。（2）全班交流汇报。电灯、电扇、冰箱、空调、洗衣机、垃圾桶、电视、沙发、电脑、餐桌、凳子、门窗、衣柜、微波炉、刀具、学习的书本、文具……衣服、裤子、裙子、袜子、帽子、鞋子、靴子、手套、围巾……我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由工业生产提供的。工业与我们的生活紧密相连。那和我们生活紧密相连的工业产品究竟是怎样制造出来的呢？制造一个工业产品需要多少行业的人付出劳动呢？带着这些问题，我们一起来探究玩具小熊是怎样生产出来的吧。探访活动。我生日那天，妈妈送给我一个可爱的玩具小熊。看着可爱的小熊，我很想知道它的来历。抱着好奇心，我走进生产玩具小熊的工厂，进行了一次探访活动。说一说：玩具小熊的生产要经历哪些环节？设计选材缝制装饰检验、包装出售冰激凌的生产制作过程：配料——混合——杀菌——冷却——均质——老化——凝冻——灌装——包装——硬化——检验——成品——出售自由探访：选择一件自己喜欢的物品，开展对它来历的探访活动吧。我们了解到工业已经渗透到了我们生活中的每一个