牛津苏教三下Unit7Where课件之六.pptxVIP

课件简介本课件是牛津苏教三年级Unit7《Where》的第六课时教学内容。它涵盖了单词学习、句型学习、阅读理解、语音训练等多个环节,帮助学生全面掌握本单元的知识要点。课件配有丰富的插图和互动环节,旨在提高学生的英语学习兴趣和参与度。thbytrtehtt

课件目标本课件旨在帮助三年级学生全面掌握Unit7《Where》的单词、句型、阅读等知识要点。通过丰富多样的课堂活动,提高学生的英语学习兴趣和应用能力,培养他们的综合语言素养。

课件内容概述本课件涵盖单词学习、句型掌握、阅读理解和语音训练等多个环节,帮助学生全面掌握英语Unit7《Where》的核心知识要点。课件设计有趣丰富,配合线上线下互动活动,旨在提高学生的学习兴趣和语言应用能力。

课件结构本课件共分为六个环节,紧密围绕Unit7《Where》的核心知识点展开。首先是单词学习,帮助学生掌握单元词汇;其次是句型学习,讲解重点句型并进行练习;紧接着是阅读理解,阅读短文并回答相关问题;之后是语音训练,练习重点发音。最后设有师生互动和学生探讨两个环节,增强学生的参与感和学习兴趣。整体结构层次清晰,循序渐进,帮助学生全面掌握英语知识。

课件环节一：单词学习本环节旨在帮助学生系统掌握Unit7《Where》中的核心词汇,为后续句型学习和阅读理解打下坚实基础。通过图文并茂的单词展示和生动有趣的学习活动,激发学生的学习兴趣并提高他们的词汇记忆力。

单词表常见单词本单元包括school、park、market、bank等常用场所词汇,帮助学生描述身边的环境。方位词汇单元还涵盖near、nextto、opposite等表示空间位置的词语,增强学生的描述能力。习语表述单元中还有beat、bein等短语动词,让学生学会用更自然生动的方式表达位置关系。

单词学习活动情境学习通过生动有趣的情境展示,让学生在实际运用中记忆单词。如展示校园、公园等场景,并指认相应的词汇。趣味配对设计拼图、填空等互动游戏,让学生将单词与图片、拼音等进行匹配,提高记忆效果。巧记小技巧引导学生通过联想、拆分等方法,巧记生词,如将opposite拆解为对和面。课堂背诵教师带领学生集体朗读单词,培养学生的发音和记忆能力。

课件环节二：句型学习本环节着重帮助学生掌握Unit7《Where》中的重点句型,提高他们的英语表达能力。通过生动形象的句型演示和丰富多样的练习活动,学生能够熟练运用相关句型进行日常交流。

重点句型Whereistheschool?学校在哪里?这个常见句型帮助学生了解学校及其周围环境的位置关系。Thebankisnexttothepark.银行就在公园旁边。该句型让学生练习描述两个场所之间的相对位置。Themarketisoppositetheschool.市场就在学校的对面。这个句型训练学生用opposite等词表达更复杂的空间关系。

句型学习活动互动填空设计填空练习,让学生将学过的句型带入不同的场景中使用,巩固知识应用。角色扮演组织学生两两或小组进行对话练习,运用句型描述身边的环境和位置关系。拼图配对结合图片呈现句型,让学生进行拼图配对,增强对句型形式和含义的理解。

课件环节三：阅读理解本环节将通过阅读短文的方式,帮助学生深入理解Unit7《Where》的核心内容,提高学生的综合语言运用能力。通过针对性的阅读理解问题,引导学生思考和分析文章内容,培养他们的独立学习和批判性思维。

阅读短文日常场所描述短文描述了学校周边的各种常见场所,如公园、银行、市场等,突出了它们之间的相对位置关系。丰富的词汇运用文章巧妙地运用了near、nextto、opposite等方位词,让学生学会用更生动的表达方式描述周围的环境。贴近学生生活短文围绕学校及周边环境展开,切合学生的实际生活,有利于他们理解和运用所学知识。

阅读理解问题理解短文主旨问学生理解阅读短文的主要内容和目的,培养他们的综合理解能力。分析场所位置引导学生分析短文中描述的不同场所之间的相对位置关系,深化对词汇知识的理解。推测文章寓意启发学生思考短文背后可能隐含的寓意,培养他们的独立思考和批判性阅读能力。

课件环节四：语音训练本环节将针对Unit7《Where》中的重点发音内容进行系统的语音训练,帮助学生提高英语发音和听力技能。通过生动形象的发音示范和全方位的练习活动,为学生创设良好的英语发音学习环境。

重点发音1浊辅音r在英语中,浊辅音r的发音往往较为棘手。通过示范和重复练习,培养学生准确区分和运用r音的能力。2清辅音th单词中的th音既可发清音,也可发浊音,需要学生精准掌握并加以区分。通过听辨和朗读练习,提高学生的发音水平。3浊元音oo对于母语为汉语的学生来说,oo的发音可能存在一定困难。通过对比示范和重复训练,