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小班幼儿家庭绘本早期阅读现状

调查总结报告4篇

小班幼儿家庭绘本早期阅读现状调查总结报告篇1

【活动目标】

1.通过学习常识，增强孩子的交通安全意识。

2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。

3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自

觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际情况，选择乘坐安全性

最大的车。

【活动准备】

教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若

干、油画棒每人一盒

【活动过程】

(一)放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。

——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。

——“小朋友，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我

们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”

——“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮

车有哪些不一样?

——“公交车前排座位是留给谁做的?

——“我们在乘车时需要注意什么呢?

(二)教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做

得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?

(1)出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声

吵闹，走来走去的。”

师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么

做?

(2)出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把

手伸出去。”

师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么

做?

(3)出示图“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾

乱扔。”

师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么

做?

(三)小结：

我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼

貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲

文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做呢?请个别小朋

友讲述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时最

好不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小朋友们带

来很多安全隐患，你们知道了吗?然后让全班小朋友用绘画的

形式，表现自己乘车的行为。

(四)幼儿绘画，教师指导。

引导孩子发挥想象力，画出自己的想法。老师鼓励和启发孩

子按照自己的想法大胆画画，同时精心添加细节，丰富内容。

【活动延伸】

1、展示幼儿作品，讲述作品内容。

2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模

拟游戏。

【活动反思】

首先，我通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的.经

验，让幼儿说说他们在车上看到什么?公交车是什么样子的?车

里的前排座位是留给谁坐的?还坐过哪些车?这些车中哪种车乘

坐安全舒适?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想

法。

在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的

事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不

对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。

活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼

貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼

儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便

的人让座。”

在绘画的过程中，大部分孩子都可以通过绘画来表达自己的

想法，但有些孩子的画是空洞的，没有画出具体的内容，需要

更多的启发和引导。

通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了

解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。

小班幼儿家庭绘本早期阅读现状调查总结报告篇2

一、思想工作

本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言

行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章

制度。无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立

起良好的教师形象，用老师和起良好的教师形象，用老师和妈妈妈妈的双重身份去关爱每一位

幼儿，滋润每一颗童心.积极做好各种教学活动.时刻注意自己

的言谈举止，严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争，定

期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，积极向党组织

靠拢，不计较个人得靠拢，不计较个人得失失，，顾全大局顾全大局，，以园以园荣荣我我荣荣的思想迎接

每天的工作。

二、教育教学

本学期，我一定争取从以下几方面获得提高:教学方面，

我将认真准备