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五邑大学本科教学

《认识实习》课程教学大纲（2022修订版）

一、课程基本信息

课程名称

认识实习

CognitionPractice

课程代码

0900050

课程性质

必修

开课院部

机电工程学院

课程负责人

何有根

课程团队

李辛沫、张赐成、潘敏、韦昭召

授课学期

1

学分/学时

1/16

课内学时

16

理论学时

0

实验学时

0

实训

（含上机）

0

实习

16

其他

0

适用专业

机械工程

授课语言

中文

对先修的要求

无

对后续的支撑

对《金工实习》、《生产实习》等后续课程提供机电产品加工制造方面的感性认识

课程思政设计

带领学生走访、参观当地企业以及珠三角制造波兰展会等形式，使学生深刻了解核心技术是国之重器。尽管我国创新能力日益增强，但是部分行业核心技术受制于人的现状并未得到根本改变。使坚定努力学习、爱国、刻苦钻研、无私奉献、技术创新、科技强国的信心和决心。

创新创业教育设计

通过参观珠三角地区举办的装备制造业展览会以及对本地一些典型科技型、微创型企业的走访，使学生深入了解这些企业的创新、创业发展过程，激发学生的创业思维、对市场的洞察力、敏锐度以及责任感，培养学生的创新、创业能力。

课程简介

本课程是为机械工程专业本科生开设的一门必修的基础实践课程。

该课程核心学习成果是使学生了解企业的生产组织方式及机电产品的加工、制造等基本流程，认识基本的加工设备及加工工艺，了解机械行业在我国国民经济建设中的地位及意义，增进新生对本专业的感性认识，了解本专业的特点及学习内容，初步具备机电行业的社会实践经历，了解机电类专业技术人员在实践过程中对环境及可持续发展的责任。

本课程以学生获得对机电类制造业的感性认识为目标，通过现场参观机电类企业、参观金工实习工程实训中心、及参观珠三角地区装备制造业展览会等教学手段来完成课程目标。

二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

序号

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

1

目标1：了解制造企业的生产流程及组织架构，认识各种加工设备及加工方式，了解机电产品的加工、制造及检测流程。（支撑毕业要求指标点6.1）

6.1具有机械工程实践和社会实践经历或认知。

6面对复杂机械工程问题、对其解决方案既能从专业技术角度进行评估、还能主动自觉地考虑对社会环境、健康安全、文化法律层面的影响、理解应承担的责任。

2

目标2：了解企业清洁生产的基本知识，了解企业在生产过程中对工业废弃物的处理方式、在环境可持续发展方面采用的相关措施。（支撑毕业要求指标点7.2）

7.2具备清洁生产的基本知识，能评判机电项目开发、实施和运行所带来的资源消耗和工业废弃物污染物对环境以及社会可持续发展的影响。

7面对复杂机械工程问题、能有意识地关注其对环境和社会可持续发展方面的影响。

三、教学内容及进度安排

序号

教学内容

学生学习

预期成果

课内

学时

教学方式

支撑

课程目标

1

实习动员与教育，讲解认识实习的目的及内容，介绍实习对象的基本情况及参观时应注意的事项、纪律要求。

了解认识实习的目的与任务、纪律要求，了解实习对象的基本情况。

2

讲授

目标1

2

由企业人员进行入厂安全教育、企业相关负责人介绍企业主要产品生产流程及组织架构。

认识到安全的重要性，了解现代机械制造企业的组织架构、部门职能及生产运行情况。

2

讲授

目标1

3

进入企业现场，在企业人员带领下参观企业的各生产部门，听取企业人员讲解清洁生产的基本知识，在生产加工过程中对各种废料及污然物的处理措施。

创新、创业能力培养：

通过对这些企业创业史以及未来“绿色清洁生产”发展现状以及前景的理解，激发学生的创新、创业思维能力、以及市场洞察力的培养。

了解清洁生产的基本知识，认识到废料处理及环境保护的重要性。

6

讲授，

现场参观

目标2

4

参观校内金工实习工程实训中心，观看零件的各种加工方法与加工过程，认识车、铣、刨、磨、钻等加工设备。

了解车、铣、刨、磨、钻等各种加工工艺，认识车、铣、刨、磨、钻等加工设备。

2

讲授，

现场参观

目标1

5

参观珠三角地区举办的装备制造业展览会。

课程思政：使学生深刻了解核心技术是国之重器。尽管我国创新能力日益增强，但是部分行业核心技术受制于人的现状并未得到根本改变。使坚定努力学习、爱国、刻苦钻研、无私奉献、技术创新、科技强国的信心和决心。

创新、创业能力培养：

通过对参展企业以及展品的了解，使学生深入了解这些企业的创新、创业发展过程，培养学生的创新、创业能力。

了解装备制造业的必威体育精装版发展概况，理解装备制造业对环境可持续发展及国民经济的影响。

4

实地参观

目标2

四、课程考核

序号

课程目标（支撑毕业要求指标点）

考核内容

评价依据及成绩比例(%)

成绩比例(%)

实习报告

1

目标1：了解制造企业的生产