字体设计公开课教案.pdf

一、学习任务

【】

能力目标

能尝试进行艺术字的设计，并在设计过程中总结得失，积累经验。

【】

知识目标

了解艺术字的概念；初步掌握设计艺术字的基本要点。

【】

情感目标

初步接触团队合作的工作模式，培养自身的团队意识，并能够积极主动与团队

成员交流，完成团队任务。

二、指导思想

广告设计应用中，设计师经常会根据需要，设计创作出一些独特的艺术字

体，这些艺术字各具特点、个性鲜明，在设计作品中起到画龙点睛的作用。本

节课的学习内容，主要就是通过对艺术字实例的分析归纳，让学生初步掌握艺

术字设计的基本方法和要点。

本课程设计的主要目的是让学生能够在“学中做、做中学”，所以采用了“自

主探究”的教学方法，把课程主要分为三部分：

①对实例进行分析、归纳；（引导）

②学生进行创作实践；（解决问题、积累经验）

③讲评作业并总结创作方法。（揭示）

另外，考虑到企业中设计工作一般都是以团队的形式来完成的，在学生实

践这个环节，还采用了“团队合作”教学法，让学生接受并习惯这种工作模式。

【教学重点及难点】

艺术字的设计方法；通过学习和实践，总结出设计艺术字的要点。

1

三、授课过程

教学指导学习活动任务训练

教学过程方法手段

【环节一】启发式教学

1、艺术字的定义：

艺术字是经过专业的字体设计师

艺术加工的汉字变形字体，字体特点

符合文字含义、具有美观有趣、易认

易识、醒目张扬等特性，是一种有图

案意味或装饰意味的字体变形。艺术仔细体会着重强调部

字是从汉字的义、形和结构特征出发，分，这段文字已经指

对汉字的笔画和结构作合理的变形装出艺术字设计的基本

饰，书写出美观形象的变体字。方法。

2、实例分析与归纳：范例教学

①文鼎霹雳体

结合实例对笔画、字

形、结构等进行分析，

初步了解该如何着手

②文鼎胡子体

进行艺术字设计。

2

教学指导学习活动任务训练

教学过程方法手段

【环节二】“***体”的

1、布置任务:团队合作、艺术字设计

按小组为单位，组长负责协调分自主探究创作

工，组员共同参与创作，完成一套艺

术字体的设计。

2、小组讨论：

集体讨论，确定字体名称、笔画①组员提出设想和建

规律、基本架构、基础字体等。议；

②由组长负责整体方