7年级语文练习册答案.pdfVIP

7年级语文练习册答案

【篇一语文配套练习册七年级下册参考答案】

class=txt语文配套练习册年级下册

主要参考答案及提示

第一单元

1新闻两则

2.（1）锋利无比，不可抵挡。（2）消灭

6.（1）依时叙事（2）详略得当（3）叙议结合（4）去粗取精（5）语言极富特色。7.

主要信息：日本篡改教科书，企图否认侵略的历史思考：第二次世界大战，日本对外侵略扩张

给中国和世界人民带来了深重灾难，资料表明日本国内军国主义思想正显出复活的苗头，一小

撮反华分子“晋拜”靖国神社，企图否认历史，否认他们对中华民族犯下的血腥罪行，我们要

牢记历史教训，时刻警惕新的日本军国主义的复苏，只有建设我们的祖国，使他日益强大起来，

才能防止历史的悲剧重演。（意对即可）8.此题为开放性试题，只要符合所提三点要求，言之成

理即可。9.第1段，第2、3段10.电头时间地点真实及时11.围绕着“要和平，不要战争，

伊拉克人民是无辜的等”来组织语言。12.心系他人，拾金不昧的品格；词语有“突然发

现”“竟是”“粗略估计”“马上”13.（1）4月29日晚。（2）公安治安分局城西派出所。

（3）司机董兴强。（4）董兴强拾金不昧，与民警多方查找失主。（5）直到昨天下午，20余

元巨款仍无人认领。14.因特网、酒吧、茶吧、托福考试等。2诗两首

2.（1）田间“爆炸着生命的热与力”（2）小说、散文、戏剧3.引用出自敌人之口，应

用残暴、讥讽的语言朗读，以激起听众的愤恨之情。4.作者先从反面假设：“假使我们不去打

仗”，引起人们认真地、严肃地思考。接着写出这一假设将产生的可怕的后果：“敌人用刺刀

杀死了我们”。最后，作者又用漫画的手法，生动形象地刻画了敌人凶恶的嘴脸和强盗相：

“还要用手指着我们骨头说：‘看，这是奴隶！’”从而揭示了甘当奴隶的可悲之处，激励人

们觉醒，鼓舞人们奋起抗战，有很强的战斗力和号召力。

5.示例：反对恐怖主义行为；拒绝战争，反对暴力。6.可从诗歌的主题、表达方、写作

技巧、修辞的运用、语言的特点等多方面评析。7.比喻；如“我是你簇新的理想”等，形象生

动地描摹出新生的充满希望的祖国的形象。

8.本节诗主要运用了“簇新的理想”、“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、

“雪白的起跑线”等意象，这些意象都是具有崭新、希望的特点，这恰是诗人从痛苦压抑走向

希望的表现，她为祖国的复苏而兴奋不已。9.例：08奥运会的办，载人航天，嫦娥一号的成

功发射等。10.热爱家乡、歌颂家乡、希望家乡更美好11.反复12.第三节借助“老人杯，

孩子欢笑，小伙弹琴，姑娘歌唱”等物象，表达了陶醉于美好生活的情感。13.节奏应该是欢快

的，曲调应该是明丽的。

3芦花荡

根据地，有许多这样的男男女女老老少少，他们都发动起来，团结对抗日本的侵略，我们

的抗日斗争必将取得胜利。

6.示例：我喜欢这篇小说的情节，因为它具有浓浓的传奇色彩。”“我喜欢这篇小说的主

要人物‘老头子’，因为他孤身一人捉弄并战胜十几鬼子，本领神奇。”“我喜欢这篇小说

中的两俊女子，因为她们小小年纪便投身革命，大菱受伤后表现得异常坚强，是真正的革

命战士。”“我喜欢小说中的环境描写，因为它富于诗情画意，比如‘天空的星星也像浸在水

里，而且要滴落下来的样子’这样优美的自然环境，多么令人赏心悦目啊！”“我喜欢小说把

严酷的战争与温柔的水乡结合在一起的写法，因为它具有一种摇曳的美。”7.提示：写人物要

抓住主要特征，用具体生动的描写方法，要带有感情。8.略。

9.例如：“月光映照”、“院子凉爽”、“芦苇洁白”、“荷花飘香”极力渲染了家乡的

美丽和人们的幸福生活，日寇的入侵，打破生活的平静，激起“女人”的仇恨。

10.景物描写、动作描写渲染气氛，烘托人物，使我们看到一位勤劳、善良、热爱生活的妇

女形象。11.诗化的语言优美的比喻展现了一幅富有舞蹈美和色彩美的动人画卷。