第27讲-体液调节(练习)(解析版).docxVIP

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第27讲体液调节

1．（2023秋·陕西西安·高二统考期末）在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生（）

A．胰岛素和胰高血糖素

B．甲状腺激素和呼吸酶

C．胰高血糖素和促性腺激素

D．生长激素和淀粉酶

【答案】B

【分析】呼吸酶存在于所有的细胞中，胰岛素是胰岛B细胞合成分泌的，胰蛋白酶是胰腺外分泌腺分泌，甲状腺激素是在甲状腺细胞合成分泌的，促性腺激素和生长激素在垂体细胞内产生。

【详解】A、胰岛素是胰岛B细胞合成分泌的，胰高血糖素是由胰岛A细胞合成分泌，A错误；

B、甲状腺激素是在甲状腺细胞合成分泌的，而所有的细胞均可产生与细胞呼吸有关的呼吸酶，B正确；

C、胰高血糖素是由胰岛A细胞合成分泌，促性腺激素在垂体细胞内产生，C错误；

D、生长激素是在垂体细胞内产生，淀粉酶是在分泌腺中合成分泌，D错误。

故选B。

2．（2021秋·浙江台州·高二校考阶段练习）下列属于内分泌腺的是（）

①甲状腺????②唾液腺????③肾上腺????④脑垂体

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

【答案】B

【分析】内分泌腺无导管，其分泌物直接进入腺体细胞周围的血管和淋巴，由血液和淋巴输送到其他组织或器官中，内分泌腺的分泌物称为激素。外分泌腺有导管，其分泌物通过导管排出，如唾液腺，汗腺，胃腺，皮脂腺等。

【详解】①分泌物为激素的腺体是内分泌腺，甲状腺分泌甲状腺激素，属于内分泌腺；

②唾液腺分泌唾液淀粉酶，属于外分泌腺；

③肾上腺分泌肾上腺素等激素，属于内分泌腺；

④脑垂体能分泌生长激素、促甲状腺激素等，属于内分泌腺。

所以属于人体内分泌腺的是①③④，B正确，ACD错误。

故选B。

3．（2022秋·贵州贵阳·高二校考期中）当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列只可通过以上一种方法补充的激素是（）

①生长激素②甲状腺激素③胰高血糖素④性激素

A．②③ B．③④ C．①③ D．①②④

【答案】C

【分析】激素的化学本质有的是小分子物质，有的是大分子物质，由于细胞膜具有选择透过性，所以大分子物质的激素如果通过“饲喂法”进行人为补充，则会被消化而失去功效，生长激素属于多肽物质、胰岛素属于蛋白质类，所以它们都不可以用“饲喂法”补充，甲状腺激素属于氨基酸的衍生物，性激素属于脂质，可以通过“饲喂法”补充。

【详解】①生长激素化学本质是蛋白质，只能通过“注射法”补充；

②甲状腺激素是氨基酸衍生物，可通过“饲喂法”或“注射法”补充；

③胰高血糖素的化学本质是蛋白质，只能通过“注射法”补充；

④性激素是脂质，可通过“饲喂法”或“注射法”补充。

只可通过以上一种方法补充的激素是①③。

故选C。

4．（2023·全国·高二假期作业）促胰液素的作用为刺激胰腺分泌大量含丰富碳酸氢盐的胰液，对人、狗、猪产生最大刺激的促胰液素剂量为一次静脉注射或每小时每公斤体重静脉灌注1临床单位，相当于200~250毫微克，促胰液素对胰酶分泌有弱的加强作用，但若与促胰酶素一起给予，则明显增加胰酶分泌，促胰液素对人、狗、大鼠的胃酸分泌和胃肠道活动有抑制作用。下列相关叙述正确的是（）

A．促胰液素由胰腺分泌，是人们发现的第一种动物激素

B．给狗饲喂促胰液素，可抑制狗的胃酸分泌

C．从大鼠身上切割胰腺，从胰腺研磨液中可提取到促胰液素

D．促胰液素和促胰酶素在促进胰酶分泌上具有协同作用

【答案】D

【分析】协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。通过协同作用，多种环境化学同时作用于机体所产生的生物学作用的强度，远超过各自单独作用的总和。

【详解】A、促胰液素由小肠黏膜分泌，是人们发现的第一种动物激素，A错误；

B、促胰液素化学本质为多肽，不可饲喂，否则被相应消化酶水解，失去原有作用，B错误；

C、胰腺研磨液中含有胰液，内含多种消化酶，会将促胰液素水解，故从大鼠身上切割胰腺，从胰腺研磨液中不能提取到促胰液素，C错误；

D、协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果，结合题干“促胰液素对胰酶分泌有弱的加强作用，但若与促胰酶素一起给予，则明显增加胰酶分泌”可知，促胰液素和促胰酶素在促进胰酶分泌上具有协同作用，D正确。

故选D。

5．（2022秋·江西宜春·高二上高二中校考阶段练习）下列有关促胰液素发现史的叙述，错误的是（）

A．促胰液素是人们发现的第一种激素，作用是促进胰液的分泌

B．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液

C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑与创新是成功的关键

D．促胰液素是由胰腺分泌的

【答案】D

【分析】促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜产生的，进