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小学四年级语文课堂教学随笔

（实用版）

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序言

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小学四年级语文课堂教学随笔

小学四年级语文课堂教学随笔4篇

四年级语文是折射五千年中华礼貌的一滴水珠，四年级语文老师

应让学生体悟到中华礼貌的博大与精深。语文教学随笔对所有语文老

师来说是不可或缺的，它能够帮助语文老师更好完成教学活动。你是

否在找正准备撰写“小学四年级语文课堂教学随笔”，下面本店铺收

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第1页共12页

小学四年级语文课堂教学随笔篇1

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及

学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的

程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准

确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，

言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师

生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得

愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑

尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和

学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学

习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师

的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀

请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次

性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料

进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同