苏教生物教材课后题答案8上).pdfVIP

第5单元生物的多样性菌体有益。结核杆菌有害、枯草杆菌可以使动植物尸体腐烂，有益。）

思维拓展

第14章丰富多彩的生物世界

15

（1）2个（32768个）

第一节五彩缤纷的植物世界（2）细菌数量增加到一定阶段，由于受到生长条件（空间、营养）的限制，

自我评价其数量不再增加。

1.C2.D3.B第四节：生物的分类

41A2.D3.B4.C

思维拓展

特征苔藓植物蕨类植物

1.马和驴不是一个种。因为如果它们是同种动物，它们的后代应具有生殖能力。

植株高矮长得较矮小能长得很高

而马和驴交配产生的后代——骡不能在自然条件通过有性生殖产生后代。

生活环境阴湿阴湿

第十五章生物多样性及其保护

有无输导组织无疏导组织有疏导组织

5、P8一级保护植物有桫椤、珙桐、水杉、金花茶第一节生物多样性

二级保护植物有龙棕、红桧、荷叶铁线蕨。第一节

思维拓展1.不相信。①因为苔藓植物是假根，假根没有吸水。②苔藓植物自我评价

没有输导组织，根本无法将水分等输送到较高的部分。1.（1）×（生物多样性包括物种多样性、遗传多样性既基因多样性、生态

第二节、千姿百态的动物世界系统多样性）（2）√

自我评价2.B3.C

1.C2.B3.B4、防止水土流失

4.（1）×（蜈蚣、蜘蛛不是昆虫）（2）×（节肢动物虽不是高等动物，直接价值开发新药

但分布范围最广、数量最多。）（3）√间接价值净化环境

（4）×（熊猫是“活化石”，其他的三种动物不是）潜在价值提供食物

思维拓展思维拓展

1.这种说法不对。因为任何一种动物过多过少都会使自然界的生态平衡糟到破例如：适当控制游客数量和游览项目；对自然景观实行“轮休制”；加强管

坏。