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八年级物理工作计划

八年级物理工作计划(合集15篇)

时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，来为以后的工

作做一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编帮大家整

理的八年级物理工作计划，欢迎大家分享。

八年级物理工作计划1

本学期是八年级学生提高物理学习成绩的最关键的时间，作为物

理教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，在学校的正确领导和支

持下，我对本学期的物理教学作出如下的计划：

一.在教学中体现“以学生为本”

在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提

出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、

“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组

织者和引导者。

二.加强演示和学生实验

初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、

进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，

观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，

引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和

学生实验

三.重视物理概念和规律的教学

物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现

象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规

律，继而对规律的发现过程产生兴趣，在教学中要注意培养学生的分

析概括能力。

八年级物理工作计划2

一、学生基本情况：

本期179班共有学生共52人，其中男生29人，女生23人。

180班共有学生55人，其中男生29人，女生23人。181班班共

有学生共52人，其中男生29人，女生23人。182班共有学生共52

人，其中男生29人，女生23人。

从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。

因为是新课程，学生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的好奇心，期

待学习这门新鲜的学科。

二、教学总目标和总的教学要求

1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在

科学技术和社会发展中的重要作用;[知识与技能]

2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应

用物理知识解决简单问题的能力;[过程与方法]

3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习

习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国

主义教育和品德教育。[情感态度与价值观]

三、教材分析：

八年级物理教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，

适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活

的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在

处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握

知识，又有利于培养能力、情感和态度，使学生在学习物理的同时，

获得素质上的提高。

本教材为新人教版八年级物理上册，教材在内容选配上，注意从

物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因

素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主

动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的

全面发展。

教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习

发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生

认知规律，又保持了知识的结构性。

教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习

心理的规律来组织材料。全书共6章以及新增添的物理实践活动和物

理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有

章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学

习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中

心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练

习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许

多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使

学生多动脑、多开口。

第一章机械运动

时间和长度的测量是物理学和技术中最基本的测量，学生应该掌

握常用测量工具的用法，并会选用适当的测量工具。生活中还常常利

用估测的方法测量长度和时间，应通过活动使学生有所了解。

机械运动现象最普遍、最简单，学生也最熟悉。例如，学生在小

学已