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小学常规听课方案

小学常规听课方案（精选6篇）

为了确保工作或事情有序地进行，通常需要提前准备好一份方案，

方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范

吗？以下是小编为大家整理的小学常规听课方案（精选6篇），欢迎

大家分享。

小学常规听课方案1

一、指导思想：

以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，

深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂

中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践

潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目

标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用

心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标：

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研

究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流

与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。

3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，

增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：

1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形

式开展有针对性和实效性的教研活动

2、继续坚持超周备课。导学案要规范化，教学资料，教学目标明

确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人

特点设计切实可行，易教易学的导学案。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主

渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提

高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布

置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”

严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用

心性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学

生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，

以增强学习信心，提高学习成绩。

5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。

四、工作措施：

(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在

教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究，转换教师主角，树立以学生为本的思想，

尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造用心、健康、和谐、宽松

的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，

扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。

(二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。

1、备课：本学期继续推行导学案。教师共同探讨“和乐”高效课

堂的教学模式。

2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段

的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注

意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。

3、作业的布置、批改。

作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、

及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。

4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习

有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成果显著。

小学常规听课方案2

一、指导思想：

本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，

以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效

率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持

科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工

作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：

二、教研目标：

1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好

的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意

识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课

程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新

课标要求的数学教师队伍。

4、规范数学教学常规，教学质量再