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复习《语言文字运用+论述类文本阅读》试题(附答案解析) .pdf

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高三高考语文二轮复习

《语言文字运用+论述类文本阅读》试题(附答案解析)

【必背金词金句】

成语:①拭目以待:形容期望很迫切。②神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定

策略。③名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。④凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事

物。⑤洋洋大观:形容美好的事物众多丰富多彩。

名句:①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不

见曦月。②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻

茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

(郦道元《三峡》)

一、语言文字运用

1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()

①中国高等教育用不到十年时间实现了从精英教育到大众教育的跨越,但发展过程中,难免

会________,出现各种各样的问题。

②如果真像柴静说的那样开放几千家私营企业开采销售油气,必会________,假冒伪劣品充

斥市场,那么谁敢到这些加油站加油。

③近几年来,从事介绍越南新娘“”、“柬埔寨新娘”行业的人员总是________,各种负面报道

屡屡见诸报端,造成不良的影响。

A.鱼目混珠泥沙俱下鱼龙混杂

B.泥沙俱下鱼目混珠鱼龙混杂

C.鱼龙混杂鱼目混珠泥沙俱下

D.泥沙俱下鱼龙混杂鱼目混珠

解析:泥沙俱下“”指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好坏不同的人或事物

混杂在一起。符合第①句语境。鱼龙混杂“”虽也比喻好人和坏人混杂在一起,但前者多用在

动态语境中,后者多用在静态语境中。符合第③句语境。鱼“目混珠”用比喻以假乱真。符合

第②句语境。

答案:B

2.下列各句中,没有语病的一句是()

A.广东各地将通过政府购买的方式公开招聘专职安全员,加强基层安全生产监管力量薄弱

的现状。

B.作为中小学图书馆最主要的服务群体,中小学生能否充分利用好其中的馆藏资源,令其

发挥育人作用,不仅在于中小学生自身,还受限于学校及家长。

C.为加强药品、医疗器械产品注册收费,规范注册收费行为,保障注册申请人的合法权益,

发改委、财政部日前印发通知,明确了药品、医疗器械产品注册收费标准。

D.全国有749万名高校毕业生,与去年相比,今年应届毕业生期望到北上广深求职的比例

下降了近15%左右。

解析:A.搭配不当,加强“”不能与现状“”搭配,可将加强“”改为“改变”或者扭转“”。C.成分残

缺,不是“加强药品、医疗器械产品注册收费”,而是“加强药品、医疗器械产品注册收费管

理”。D.表意不明,语意费解,究竟是“下降了近15%”,还是下降了“15%左右”?

答案:B

3.填入下文空白处最妥当的一项是()

4时30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传

统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。但这一次不同:________。4时40分,代表英

国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”,最后一次离开了港

督府。

A.这一次的降旗将永远定格在英国的历史上

B.永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起

C.相伴缓缓而下的旗帜的是充满哀伤的音乐

D.面对下降的旗帜香港有人心里是喜忧参半

解析:注意感情色彩。

答案:B

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严

密。每处不超过15个字。

“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。那么,__①__?首先,阴阳是互相对

立的,万事万物都存在这种关系,比如自然界的天地、四季、山水、风火等,都有阴阳之别。

其次,阴阳两种属性尽管是对立的,__②__,阳中有阴,阴中有阳,阴阳互相配合,才能化

生万物。再次,阴阳是可以互相转化的,比如赢与输、泰与否、损与益等,都不是一成不变

的。由上所述可见,阴阳两种属性是对立统一的关系。

解析:这是一道语言综合运用类试题,此类试题作答时一定要结合上下文的语境和句式等内

容来考虑。先通读语段,本段论述的是“阴阳二者的关系”,所以第一空填“阴阳二者是什么

关系呢”;又由“阳中有阴,

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