生物八年级上下册知识双向细目表人教版.pdf

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生物八年级（上）一知识双向细目表（人教版）

单章新课程内容节考点知识水平能力

元标准了解理解运用

第第一章概述无脊椎第一节1、水生无脊椎动物类群的常见类型√

五各种环动物类群（环水中生活的动2、鱼类适应水中生活的特点及共同特征√

单境中的节动物、节肢物3、设计探究鱼鳍作用及鱼呼吸方式的方案√√

元动物动物等）的主第二节1、蚯蚓、家兔的生活习性和生理、形态结构特点√

要特征；概述陆地生活的动2、环节动物、节肢动物、哺乳动物的共同特征√

生脊椎动物类物

物群（如鱼类、第三节1、鸟、昆虫适于飞行的形态结构特点√

圈鸟类、哺乳类空中飞行的动2、鸟、昆虫、节肢动物、两栖动物的主要特征√

中等）的主要特物3、应用已有知识对鸟适于飞行的特点作出假设√√

的征。

其第二章列举动物多第一节1、常见动物的运动方式√

他动物的种多样的运动物的运动2、哺乳动物的运动系统的组成√

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生运动和动方式；说明3、骨、关节和肌肉的协调配合√

物行为动物的运动4、动物的运动依赖于一定的结构√

依赖于一定5、运动对动物生存的意义√

的结构。第二节先天性1、动物先天性行为和学习行为的区别√

区别动物的行为和学习行2、动物的行为对动物生存的意义√

先天性行为为3、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因√√

和学习行为；第三节社会行1、动物社会行为的概念及其特点√

列举说出动为2、动物的通信及其意义√

物的社会行3、动物的社会行为√

为4、探究动物的社会行为（设计方案、实施设计、得出√

结论、表达与交流）

单章新课程内容节考点知识水平能力

元标准了解理解应用

第第三章动物与人类第一节1、动物在维持生态平衡中的重要作用√

五生活的关系。动物在自然界