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初中生物备课组工作计划

正文：初中生物备课组工作计划

初中生物备课组工作计划1

一、教学常规

1、教学进度计划。

本期有效教学时间只有19周左右的时间，七年级根据教材要求，

需要23周;八年级六月中下旬将进行毕业会考。据此，七年级力争完成

“七年级(下)”的教学内容，;八年级在五月初完成“八年级(下)”的教

学内容，然后进入会考复习。

2、加强集体备课。

1)集体备课要求做到定时、定点、定人：

定时：周一下午为机动教研活动时间，周三上午为常规备课时间。

每次活动不得迟到早退;

定点：活动地点无特殊情况固定在四楼多媒体教室。

定人：每次集体备课必须有中心发言人，由本组教师轮流担任。

2)中心发言人事前必须写好发言稿，并打印一式三份，组内人手

一份以便讨论存档。发言主要围绕上周教学总结、本周教学强调、下

周教学研讨等三个方面进行说明。

“上周教学总结”主要结合本人教学，对组内情况进行分析总结，

包括心得、反思、改进意见等;“本周教学研讨”主要结合上周情况强

调本周需要注意、改进的事宜;“下周教学研讨”主要包括教学安排、

教案分析、重难点讨论等方面

3)通过集体备课，在进度、目标和要求、教学内容、重难点、例

题习题的五个“统一”的`前期下，根据班级差异，做到有的放矢。

3、坚持听课交流。

除了按照学校要求完成每周听课以外，每月要组织本组教师轮流

集体听课一轮。

二、本期教学计划

本学期按照教委安排自然教学为十九周，对本组时间较紧。

七年级按标准教学，需要44课时、22周时间。本期除开节假日

及月考时间，实际授课时间不足18周即36课时。而七年级下册内容，

章节性较强，知识点相对对立，很难合并内容，老师上课要揪住重点。

八年级本期将进行结业考试。具体情况是：八年级上册还有至少4

课时内容没有结束，所以时间相当紧——为了有效利用时间，解决方

案两条：1、进相关知识合并起来讲解;2、每堂课主要讲会考知识。

总体复习安排如下：五月中旬前结束新课，后第一周进行一次摸

底考试，并由此开始全面复习。在复习阶段，安排三次诊断性考试。

三、公开课初步计划

1、组内每位一定上一堂公开课。

2、可告诉学校领导来听课指导。

3、欢迎任一位教师来听课。

初中生物备课组工作计划2

一、指导思想

本学期初中生物备课组工作将以学校工作为指南，积极配合校长

室及各处室的要求开展各项工作，继续大胆推行课程改革，进一步转

变观念，并在教学实践中努力去体现以人为本的教学理念，加强业务

学习，努力提高教学质量，确保各项工作目标的实现。

二、总体目标

1、加强生物实验教学，演示实验必做，学生实验创造条件也得尽

量多做，以培养学生的动手、动脑及创新能力。

2、加强课堂教学，立足课堂，提高效率，注重学生的行为习惯教

育。

3、初二年级要尽早做好中考复习打算，准备在四月中旬完成新课

内容的教学，四月下旬开始着手进行总复习，同时做好实验考查的准

备工作。初一、二年级在期中、期末考试及中考中争取全市前两名。

三、具体措施

(一)进一步强化集体备课制度，提高课堂教学效率

1、本学期本组将根据学校要求，进一步加强集体备课制度，严格

按照教务处的.集体备课要求，做到“四定”、“四统一”、“四研

究”，共同探讨，相互协作，发挥集体的智慧，教案格式规范，要有

教师、学生活动的体现，要有二次备课，积极撰写教学反思和教后感，

以利提高各成员的整体素质。

2、继续开展好每周的公开课，要求开课教师精心准备，其他教师

主动积极地帮助开课教师出谋划策，届时主动听课，并利用教研活动

时间及时评课，能指出其优缺点，以便取长补短，共同学习，共同提

高，使上课和评课都成为精品。

3、强化听课制度，所有成员每周都要主动听课1~2节，认真填

写教务处设计的听课、评课纸上的内容，通过听课取长补短，不断改

进自己的教学方法，转变教学观念，提高业务水平，并通过评课，来

提高教学水平。

(二)进一步实施课程改革，努力提高教学质量

1、组织本组成员，进一步学习《新课程标准》等课程改革教育理

论，进一步转变教学观念，加强对教师角色