UNIT2Writing—Writetoafriendaboutatravelplan教案-高中英语.pdf

个人教学设计

课题名称：Writeatravelplantoafriend

姓名工作单位

年级学科高一教材版本2019年人教版

一、教学难点内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要

性）

Togetsomeimportantinformationforwritingfromthereading;Tomasterthe

structuresandlanguagefeaturesofatravelplan.

Tomasterthestructuresandlanguagefeaturesofatravelplan.

Toapplywhatyouhavelearnedinclasstowritingtoyourfriendatravelplan.

二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具

体、可操作，并说明本课题的重难点）

教学目标与核心素养：

语言能力：Togetsomeimportantinformationforwritingfromthereading.

学习能力：Tomasterthestructuresandlanguagefeaturesofatravelplan.

文化意识：Sswillhaveawarenesstolearnabouttheworldandhaveambitionto

studyhard.

思维品质：Toapplywhatyouhavelearnedinclasstowritingtoyourfrienda

travelplan.

教学重难点

教学重点：Tomasterthestructuresandlanguagefeaturesofatravelplan.

教学难点：Toapplywhatyouhavelearnedinclasstowritingtoyourfrienda

travelplan.

三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情

况，如何设计预习）

本班大部分学生英语基础薄弱。教师需提前布置预习任务，让学生提前了解阅读文本

的大意，学生对本课要学习的旅行计划毫无概念，学生已提前学习了本单元单词，获得了

一定的语言支持，在本课进行拓展训练的过程中，学生有机会运用英文描述自己的旅行计

划，达到学以致用的目的。但是学生对于旅行计划所涉及的一些表达不了解，学生需要更

多的信息支持。教师可以引导学生主动地阅读文本中的一些常规句型表达、创造性地运用

语言，为语言的输出活动做准备。

四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标）

一、Reading

1.Greeting

2.Leading-in

PartⅠwhile-reading

1.WatchavideoabouttheTerracottaArmy.

Learnsomewordsofexpressingemotions.

Readtheshortpassageonpage30andgetkeyinformationoftheterracottaArmy.

purpose?features?figures?

2.WhatisXianfamousforandwhydowetravelthere?

IntroducesomefamoussightsinXi’anandtalkaboutsomereasonsoftravelling.

3.Introducetheemail.

4.Matchthemainideawiththefourparagraphs.

5.Readingtheemailindetails.

Enablestudentsgetkeyinformationofeveryparagraphsandknowhowtowritea

travelplan.

Para1Mainpurp