教师个人岗位廉洁风险点自查及防控措施精选10篇,教师个人岗位廉洁风险点自查-经验本.pdf

教师个人岗位廉洁风险点自查及防控措施

精选10篇,教师个人岗位廉洁风险点自查-

经验本

你知道有关于教师个人岗位廉洁风险点自查及防控措施如何写

合适吗？以下是我为大家整理的有关内容，希望可以帮助到大家。

教师个人岗位廉洁风险点自查及防控措施精选1

根据《xx省教育厅关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查制

度的通知》，为进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观

念和敬业精神，形成“团结、求实、创新、奋进”的园风，“懂得尊重、

懂得学习、懂得敬业、懂得生活”的教风，我园师德建设领导小组对

我园师德建设情况进行细致地自查自纠，以更好的促进我园师德师风

建设，提高教师队伍的整体素质。现将情况总结如下：

一、自查情况

（一）领导重视，狠抓师德教育

我园领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园

工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各

项任务。建立了由园长任组长，其他行政领导为成员的师德师风领导

小组，具体负责师德师风工作。我们利用政治学习，组织教师学习相

关师德工作的相关文件，学习《教师法》、《教育法》、《幼儿园教师专

业标准》等相关法律、法规等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬

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业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。在学习方法上我们

采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学

习收到最好的效果，同时结合本园实际，制定了《xxx中心幼儿园教

职工师德规范》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，

时时自我反省。每学期，园长还同全体教职工签订了《师德师风承诺

书》和《廉洁倡议书》，进一步明确了责任。

（二）制度保障，规范师德师风

为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性，幼儿

园结合工作实际，对照师德规范的要求，科学制订和逐步完善了幼儿

园师德师风各项规章制度，主要有《教职工考核评分细则》、《教职工

考核制度》。这些制度的建立不仅对教师的教育教学工作起到导向作

用，而且使幼儿园对教师的学年考核有据可依、公平公正。

（三）主题培训，师德常抓不懈

1、幼儿园领导BZ会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，

公开办事制度，依法办园，依法执教，规范办园秩序等方面进行自查

自省。

2、教职工师德师风学习会。每学期召开教职工大会，要求我园

教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率及

体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。

3、暑期师德集中培训。为提高学教师的师德水平，每年暑假我

园都会组织全体教职工举行师德培训会。培训采取理论学习与交流研

讨相结合、集中学习与分散自学等形式，通过主题报告、小组交流、

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心得体会等途径提高师德培训的有效性。

4、新教师岗前师德培训。开学前一周，园长室专门召开新进教

师座谈会，向新进教师提出具体的工作要求，并安排好师徒结对工作，

确保新教师能尽快适应xxx中心幼儿园，成为一名德艺双馨的教师。

（四）学习先进典型，塑造教师形象

幼儿园只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先

进典型，把师德建设贯穿于各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，

才能把师德建设不断推向新的高峰。

（1）抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边

的典型将有更强的说服力，幼儿园在广泛开展学习的过程中，组织教

师学习身边的优秀教师事迹。

（2）学习模范教师事迹。我园先后组织教师学习了窦桂梅等模

范教师的感人事迹，每一位优秀教师都以他们对教育事业的满腔热情，

兢兢业业的的工作态度与精湛的教育教学艺术为师德规范作出了最

好的诠释，也给广大教师最直观的感受与引领。

（五）考核监督，落实师德建设

1、为了把各项制度落到实处，学校成立了由陆静芬园长为组长

的教师绩效考核领导小组，建立教师的评价机制，对教师实行师德一

票否决。幼儿园建立了平时考核、学期考核和年度综合考评三级考核

机制，形成了从师德、专业技能、教育教学行为到教育教学效果，从

教育教学到卫生保健等一系列的监控体系，搭建了一个促进教师专业

发展的评价平台。