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社会工作实务教学大纲

《社会工作实务》教学大纲

课程编号：020618

课程类别：专业必修课

开课单位：管理学院

适用专业：行政管理

周学时：2

学分：0.5

先修课程：社会学概论

建议修读学期：7

一、课程介绍

《社会工作实务》是行政管理专业的主要实践课程，它通过实践

系统介绍社会工作实务的性质、特点和目标，并从微观、中观和宏观

三个层次系统全面的介绍社会工作实务的各种方法，为今后的学习及

从事相关实务工作提供一个参考，打下一个基础。

二、教学内容和基本要求

第1章社会工作实务之工作者的核心素质

基本要求

使学生大致了解社会工作者所需要的核心素质，尤其是其心理素

质。

教学重点

1.自我控制

2.自我评价

教学内容

1.1自我了解

1.1.1人生拼盘

1.1.2深刻印象

1.1.3认亲认戚

1.2自我控制

1.2.1弗洛伊德的经典理论

1.2.2头脑风暴

1.3自我控制

1.3.1优点轰炸

1.3.2造句练习

1.3.3做量表

1.4自我决出觉察

1.4.1贝母量表

第2章社会工作实务之个案工作

基本要求

个案社会工作是在一对一的基础上帮助个人或个别家庭解决问题、

促进其发展的工作方法。本章介绍个案工作的定义、历史、原则、职

业道德、功能、步骤及专业关系建立、介入的过程等知识。

教学重点

1.专业关系建立

2.介入的过程。

教学内容

2.1专业关系的建立方法——介入

2.1.1介入的含义

2.1.2介入的内容

2.2建立专业关系的技巧

2.2.1语言的行为

2.2.2非语言的行为

2.2.3品质行为

2.3个案工作介入的过程

2.3.1开始介入

2.3.2实施介入

2.3.3结束介入

2.4个案工作介入的过程中的障碍

2.4.1类型

2.4.2处理方法

第3章社会工作实务之小组工作

基本要求

小组工作是社会工作者通过组织小组来促进小组中的个人行为改

变和社会适宜能力提高的一种社会工作方法。本章介绍小组工作的定

义、历史、原则、功能、步骤及技术等知识。

教学重点

1.小组工作的定义

2.小组工作的历史

3.小组工作的原则

教学内容

3.1小组的一般要点

3.1.1小组的含义

3.1.2小组的类型

3.1.3小组的规模

3.1.4时间限定

3.2社会个案工作和小组工作的比较

3.2.1小组的优点

3.2.2局限

3.3小组的发展过程

3.3.1小组前期

3.3.2小组中期

3.3.3小组后期

3.4小组计划书的制定

3.4.1小组计划书的制定

3.4.2注意事项

3.5分享小组计划

3.5.1人际关系小组的计划书分享

第4章社会工作实务之社区工作

基本要求

介绍社区工作的定义、目标、历史、原则、实施步骤、工作技巧、

我国社会工作的历史及现状

教学重点

1.社区工作的定义

2.社区工作的原则

3.社区工作的技巧

教学内容

4.1社区工作概述

4.1.1社区工作的概念

4.1.2社区工作者的角色

4.1.3社区工作的功能

4.1.4社区工作的历史

4.2社区工作程序

4.2.1社区工作的程序

4.3社区工作工作技巧

4.3.1社区工作的微观技能

4.3.2社区工作的中观技能

4.3.3社区工作的宏观技能

4.4社会工作人员在社区工作中的角色

4.