2024年人教版八年级下册物理12.3机械效率（第2课时）课件.pptVIP

第2课时;学习目标;使用杠杆和滑轮组将同样重的物体提升相同的高度,哪个的机械效率大些?你会选择哪一个装置?学完今天这堂课,相信在实际的运用中你能做出正确的选择.;1.小组交流实验的原理、实验的器材、需要测量的物理量和实验步骤.

实验原理是η=,需要的实验器材有:、钩码若干、、滑轮组、铁架台、长约2m的细绳.?

2.根据要求合作完成实验,并将数据记录在课本实验的表格中.

3.计算三次实验的机械效率,分析测量结果,你们小组认为影响机械效率的因素有哪些?它们怎样影响机械效率?

4.小组讨论:本实验操作中的关键问题是什么?;(5)议一议.

①对于同一个滑轮组,提升不同的重物,机械效率相同吗?为什么?有什么特点?;结论:对于不同的滑轮组,所挂的重物相同时,动滑轮本身的重力和摩擦越,机械效率越高.?;小明的解题过程如下:

解:W有=Gh=400N×2m=800J

W总=Fs=250N×2m×2=1000J

η=W有/W总=800J/1000J=0.8=80%

W有=G×h=900N×2m=1800J

W总=W有/η=1800J/80%=2250J

答:滑轮组的机械效率是80%,拉力在这一过程中所做的功是

2250J.

上述解答是否有错误?如有错误,指出错误的原因,并对错误加以订正.;通过本节课的学习,你有哪些收获?请你用自己喜欢的一种方式(如框图、列表、知识树)总结出来,以便和同学们分享.;