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高考作文发展等级深刻丰富有文采有创新

“有文采”是指用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。(《江西语文高考考试大纲》)v一、精心选用词语v二、巧妙运用修辞v三、灵活应用句式v四、文句富有意蕴

反复句因果句条件句排比句转折句对称句假设句

“反复句是指为了强调某个意思,有意识地重复使用某些词语或句子。其作用是:在内容上,因为句句紧扣中心论点,因此可使中心论点突出;在形式上,由于它的出现,可使层次更清晰;在表达上,因其常与排比句连用,可增强语言的气势与节奏感。。反复中心句(词)手法,既可用来构段,又可用来构篇。微笑的脸,是三月的春风,将希望播种,把生命唤醒,用真诚酿泉;微笑的脸,是冬日的阳光,爱在左,同情在右,点燃信念的火把,温暖鳏寡孤独的凄凉;微笑的脸,是母亲温柔的手,挽起寂寞,抚平伤感,拭干无助的泪痕。(2005年江西高考满分作文《微笑的脸》

细想来,平凡而质朴的“孟子三乐”的确道出了快乐人生的真谛。家庭平安乃能无忧,问心无愧方才安宁,得天下英才而教育之则是享受,一个人如能获此三者,快乐自会如同清泉汩汩流淌,常伴左右。奈何,有的人迷恋于觥筹交错夜夜笙歌麻将声声,却腾不出时间回家看看,与父母聊聊天,与兄弟谈谈心;有的人一味追名逐利损人利己,无视头顶的星空和内心的道德律;有的人惟恐别人强于自己,受之于人的识见却不愿传之于人……他们忘记了,孝顺父母不能等待,健康与生命千金难买;他们忘记了,人就该活得像一个人,“岂能尽如人意?但求无愧我心”,心无愧疚才能坦坦荡荡;他们忘记了,与他人分享自己掌握的知识和启悟,既是感恩与回报社会,也是在薪火相传中对生命长度的延伸、对人生意义的升华。家庭的宁静、自身的修为、对社会的回馈,孟子眼中的三大快乐居然是一个立体式的架构,共同组成了一个完整的人生!(2011年江西高考满分作文)!!

这是一种由因果句构成的排比句。它既具有排比句的句式特点,又具有因果分析的说理特点。但无论从哪一个角度看,都决定了它必须使用因果句的关联词:“因为……,所以……”。当然也可只出现因果联词,而不构成排比句。黄沙漫漫,驼铃声声,满目萧瑟的荒原上,沙驼追逐着夕阳,沙海何惧,朔风何惧,再大的沙尘也阻挡不住昭君的盈步,因为她的心早已没有任何惧怕和负担,心也早已迎向大漠。因为卸下了心里的包袱,历史成就了昭君的忠浩刚烈,她的心灵也飞上了人性的至高点。7

v寒风凛冽,衰草丛生,万物垂暮的田野里,小草亲吻着大地,枯黄何惧,酷寒何惧,只因心中珍藏一缕春风。十八年的艰辛历程和那怅然的孤寂并没有磨灭苏武的爱国意志和民族意识,当苏武心中的郁结已然打开,心中的一切孤苦、愁闷都已随一阵阵寒风飘然逝去,而一颗志于大汉的忠心早已越过长城,飞向中原。所以他的名字背后是历史的伤疤,他的名字的正面是民族的勋章。(06年江西高考满分作文《卸下包裹,放飞心灵》

条件句是指

勤学苦练使成功的必要条件。有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也方有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤,才有了张海迪“当代保尔”的称号,也才有了“通五经、贯六由条件复句构成的排比句或对称句。只有前后两部分间具有条件与结果关系时,方可使用条件句。它常用条件复句的关联词与对称句的重复词语,置言之,条件复句的关联词是构成这种排比句与对称句语言标志。艺”的这位当代青年学习9的楷模。

2.根据以下材料,用重复中强化训练心句手法或模仿例一的写法,以说勤为题,写一个片断。可选择下列能论证勤的词语入文。闻鸡起舞韦编三绝1.下面一段文字的题目是困惑,请在横线处,模仿前一句的句式,续写句子我困惑过,因为付出的是真诚,江郎才尽铁杵磨针(1)(2)唐代三大诗人之一的白居易,他苦节学文,不遑寝息.他在44岁时,写给元九的信中说:二十以来,昼课赋,夜读书,间又课诗,收获的却是误解,你_____________________;他________________________。不遑寝息矣.以至于口舍生疮,手肘凡夫俗子困惑,杰出人物也困惑。成,壮而肤不丰盈,未老而齿发早衰孙文困惑过,多次上书要求变法,白......盖以苦节学文所至.(3)鲁迅先生之所以嘻笑怒骂皆成文章,是因为我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。他献身文学艺术三十年,勤耕不辍。_______________________________。却屡遭拒绝;______________________________________________________________如写日记,他从一九一二年起,无可见,有困惑是多

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