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四年级上册信息技术工作计划
四年级上册信息技术工作计划1
“计算机的普及要从娃娃抓起。”为了普及计算机基础知识,提
高学生的计算机操作技能,我针对我校学生的信息技术水平和综合实
践能力,制定本学期信息技术教学计划如下:
一、学情分析
本届五年级29人,他们正处于思想形成的重要时期,求知欲强,
虽然在家没接触过电脑,但学习兴趣很高,都渴望学到很多信息技术
知识。为此,这学期,教师要加强电脑知识的教学,大力提高教学质
量。
二、教材分析
本册教材共12课,其中一单元7课,二单元5课。教材编排上注
重了一下特点:1、渗透了新课程改革的理念。2、注重创设高度真实
的学习情景。3、注重对相关情感态度与价值观的教育,引导学生养成
良好的学习习惯。教材设置主要包括:阅读与思考:学习目标:学习
与探究,实践与创新,我的收获。
教学重点:1.多媒体演示文稿的制作方法和技巧。
2、掌握幻灯片背景的设置方法。
3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。
教学难点:1、通过玩电脑,使学生感受高科技的魅力和乐趣,使
学生乐于学习。
2.养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。
三、教学目标
1、了解多媒体演示文稿的基本构成元素,并掌握制作方法。
2、通过游戏活动,培养学生主动学习的习惯和能力。
3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。
4、能熟练打字,会一些常用命令。
5、通过玩电脑,使学生感受高科技的魅力和乐趣,使学生乐于学
习。
6、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。
四、教学措施:
1、利用空闲时间,及时检修电脑,提高课堂效率、
2、组织信息技术课外兴趣小组,培养特长生。
3、认真备课,不断探索新的教学方法。
4、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。
5、公平对待每一个学生,多鼓励,少批评。
6、理论与实践相结合,小组合作交流学习。
四年级上册信息技术工作计划2
一、指导思想:
人类社会已经进入21世纪,以计算机和网络为基础的信息技术已
广泛应用于人类社会的各个领域,信息技术的掌握与应用程度已成为
一个国家综合国力的象征之一。学会信息的收集、存储、分析、处理、
发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。原教育部长陈至立在中
小学信息技术教育会议上指出:“过去的十年中,互联网的多媒体技
术已成为拓展人类能力的创造性工具,为了适应科学技术高速发展及
经济全球化的挑战,发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列
的能力上,特别要求学生具备筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真
伪、创造性加工和处理信息的能力,并把学生掌握和运用信息技术的
能力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。在知识
经济时代,信息素养已成为科学素养的重要基础。”
二、教学目标
四年级:
1、认识计算机的硬件组成,正确的开关机,了解计算机在日常生
活中的应用。
2、简单使用计算机,了解键盘、鼠标的使用,能输入简单的文字。
五年级:
1、掌握文字录入的基本方法,养成正确的姿势,科学的指法,培
养盲打的习惯。
2、认识操作系统,了解应用软件,了解windows中文件、文件
夹的基本操作,学习使用附件中的画图程序。
六年级
认识软盘、光盘等存储介质,掌握使用windows附件中的录音机、
计算器等应用程序。学习使用word文字处理软件,进行文字处理。
1、四、五年级学情:
五、六年级学生已经上过一个学年的信息技术课,具有计算机的
基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机,他们的强烈
探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。上个学期我采取的是课前在
教室里上理论课的,交代清楚学习要点后再来机房实践,效果还不错,
这个学期要坚持这种教学方法。同时加强五、六年级学生的教学管理,
根据他们好动,不喜欢受约束的特点,多安排实践性的学习内容。比
如课堂学习以游戏、活动
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