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沪教版一年级数学下册线段
学习目标:1.使同学们认识线段并能熟练辨认线段。2.能够熟练正确地解决有关题目。
走哪条路呢?
请仔细观察线段
判断:是线段吗?×√××
下面哪些是线段?(3)(1)(2)√√
下面哪些是线段?(6)(4)(5)√
量一量
量一量34()cm()cm()cm5
画一条线段。1231.2.3.画一条长4厘米的线段。
小丁丁的丝带长60cm小巧的丝带长40cm合起来()cm60+40=100cmcmcm母亲节要来了,小丁丁和小巧都为妈妈准备了礼物,他们到礼品店买包装礼物的丝带,小丁丁需要60厘米长的丝带,小巧需要40厘米长的丝带,请问他们一共要买多长的丝带?
下面的图形由几条线段组成?三角形有()条线段3
下面的图形由几条线段组成?菱形有()条线段4
下面的图形由几条线段组成?五边形有()条线段5
下面的图形由几条线段组成?五角星有()条线段10
下面的图形由几条线段组成?有()条线段2
想一想,填一填4厘米5厘米3厘米这个三角形有()条线段,最长的线段比最短的线段长()厘米,这些线段一共长()厘米。3212
看图列式?厘米44厘米36厘米44+36=80(厘米)
看图列式70厘米27厘米?厘米70–27=43(厘米)
17–8=9(米)花园的小路长17米,小丁丁扫完了8米,小胖要把剩下的扫完,小胖扫了几米?
动脑筋一共有()条线段3
动脑筋一共有()条线段6
动脑筋一共有()条线段10
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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