网络的利与弊辩论赛反方辩词.pdfVIP

1、不少中学生沉迷网络,甚至犯罪,不是弊大于利吗

2、对方说上网可以查资料,但中学生上网就只是查资料吗你

对上网搜寻不良信息作如何解释呢

3、网络语言大量使用弱化中学生民族文化素质,网上错别字、

病句随处可见,不能不令人担忧.

5、请问对方辩友,你们上网究竟是为了干什么难道仅仅是查

资料,从来没去守望上灌水、去LOL玩过吗

6、有些中学生上网造成了犯罪等较严重的问题,对方怎么看

7、据一项调查显示,不少的中学生成了小不少的中学生成了小网虫网虫沉湎于网

上,将90%的时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络

所累,痴迷于痴迷于网吧网吧、、聊天室聊天室不能自拔.不仅耽误了学习,

甚至犯罪,这对方辩友又怎么看呢

8、许多中学生80%受网络不良影响而甚至犯罪,这不是上网

弊大于利吗答：我想质疑对方数据的真实性,从我们身边看

起,我们学校有40%的学生受网络不良影响吗

9、既然上网可以学习,国家为何花费大量人力物力来完善教

育机构

10、上网抄作业又怎么看答：这是不对,但这仍是由于家长

看护不严所致,也是因为个人道德品质的问题,与中学生上

网利弊无关,请问,如果学生想要抄作业,不上网不也可以抄

到吗

11、网络是虚拟的世界吗这不暗藏危机吗

正方：亲爱的主席,对方辩友们,你们好既然对方辩友觉得

上网是不好的,那么请问对方辩友有哪一位没有上过网呢既

然要坚持自己的观点,就要带头如果对方辩友认为上网不

好的话,那为什么你们还要上网呢我们小学生仅仅是针对找

资料、学习这方面来上网,难道这也有错吗

反方：现在因为上网过度而引发的疾病并不少,像“上网综

合征”等等,对方辩友对此又如何解释呢

2．正方：诸如“上网综合征”等等疾病的确是有一些,但是,

对方辩友,你们难道没有上过网你们上过网,又为什么没有

得“上网综合征”呢我们小学生还是有一点自制力的,不会

上网过度,因此,这类的疾病不会发生在我们身上

反方：请问对方辩友,你们口口声声说上网是为了查资料,那

么你们在网上用来查资料的时间究竟占总时间的百分之几

呢

3．正方：我们上网并不一定是去查一些资料,但是难道游戏

就没有好处了吗不知对方辩友是否玩过一款名为开心农场

的游戏,在这款游戏里,你需要自己经营一个牧场.这样从小

培养我们的责任感,难道有弊处吗

反方：如果过度沉迷这款游戏的话,不但会占用我们宝贵的

学习时间,长时间上网还严重影响我们的视力.这样的上网

不但有坏处而且是弊大于利

4．正方：有人说：二十一世纪的人要掌握三种基本的生活

技能“上网、开车和讲外语”.其三种缺一不可.

反方：对方辩友请你注意,我们可还是小学生,难道你现在开

着汽车上路.交警会同意吗所以我们小学生的任务应该就是

好好学习呀这也有力地说明,小学生上网是弊大于利的.

5．正方：既然小学生上网弊大于利,那么为什么国家还要为

什么要开设信息技术课程教我们小学生上网呢

反方辩友：我们学习上网,是为了查找资料,网上学习.可是

小学生上网都是在学习的吗你们认为我们小学生能控制住

自己而不去玩一些小游戏吗许多小学生往往打着查找资料

的旗帜,去玩一些游戏,甚至做一些小学生不应该做的事.因

此我方认为,小学生上网弊大于利.

正：因为上网频繁引发的疾病的确有,但是,我们都上过

网,为什么没有得“上网综合征”呢所以只要有一点自制力,

这类疾病就不会发生在我们身上

反：可是如果象你说的那么容易,就不会出现这么多的问题

学生了.

正：上网可以增进我们与同学和父母之间的关系,据我

所知有一个同学原来很讨厌与家长沟通,但当家长知道了他

的号之后,就悄悄加了他为好友与他谈谈心里话,谈论网络

知识,从此他与父母的关系变得融洽了.

反：可是目前,互联网上还存在一些不文明现象,如,发布虚

假信息、传播淫秽和低俗信息、散布垃圾邮件、传播不良视

频等,这对我们纯洁的心灵是一种极大的玷污.据调查,目前

我国约有4000万未成年网民,其中网瘾少年就有400万,长

此以往我们的国家还有什么希望.我希望网络社会也能制定

一个非常严厉的法规,谁传播不健康的信息就治他的罪.

正：但网络可以开阔我们的视野,增长我们的见识,让我

们不再是井底之蛙.

反:但我更觉得网络像一张蜘蛛网,上网只有两种结果,要么

被网缠住不可自拔,要么就是将网撕破,可小学生不具备破

网的能力.

反方1网络是一个虚拟的空间,它的方便,快捷,灵活等

多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们遨游的空间,它

的出现改变了我们的传统方式的思想方法,在我们的生活中