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办西湖区教师进修学校培训部承

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总第11期

总第11期

2007年

第5期

主办：西湖区教师进修学校培训部 承办：文三教育集团

日期：2007年12月15日 责任编辑：冯激程红

西湖区“农村中小学教师素质提升工程”

培训、统考工作圆满完成

我区“农村中小学教师素质提升工程”实施三年以来，各校认真组织实施，扎实开展各项活动，并以《杭州市西湖区农村中小学教师素质提升工程简讯》为平台，展示各校培训特色和风采，在各承办学校及责任编辑的努力下，按原定计划共完成11期简讯。

在培训过程中，涌现出一批业务精良、素质过硬地骨干教师和课堂教学能手，一批先进典型和感人事例。经各中小学推荐、区评审小组评审，送出留下中学庄玉婷、郑惠娟，袁浦中学李娅，三墩镇中心小学冯卫芳作为“浙江省农村中小学教师百名课堂教学能手候选人”；在区“感动西湖教育十大人物”评选的基础上，推荐杭十五中教育集团朱涵老师、杭州西湖高级中学何玉春老师、周浦乡中心小学张引江老师、紫荆花学校王立红老师、上泗中学翟海燕老师、翠苑中学诸葛琪老师、九莲小学丁奈、学军小学周萍老师、西湖第一实验学校朱桂娜老师参加杭州市师训中心组织的“关于杭州市中小学‘教师专业素质竞赛’——‘感动社会的老师’征文评比活动”；同时经区教育局组织评比，推荐4所学校参加市校本培训先进学校评比。

各校教师培训分管领导还精心挑选典型图片、资料，以展板形式反映各校在实施农村中小学素质提升工程中的经验、典型做法和成果。

根据省市统一安排及我区培训计划，于2006年10月22日和2007年9月23日分别参加了省级课程《师德与教师职业》、《E—环境下中小学学科教学专题研修》的统考和市级课程《新课程学科教学评价》、《新课程教学设计与案例分析》统考，并于2007年11月17日进行了9位教师的补考。

在教育局领导的高度重视、进修学校的严密部署下，对各校进行考前复习效果抽测及调研，以等同于高考的规格组织考试，考试的组织及考试情况受省、市巡考员的高度肯定。

经统计核实，我区实际参加培训和两次考试的人数为952人，4门课程综合成绩合格人数为952人，培训参与率达100%，4门课程综合考试成绩合格率达100%。我区圆满完成中小学教师农村素质提升工程培训。[西湖区教师进修学校程红供稿]

校本培训是学习、研究、教学实践三者的有机结合

教师是课改的主人。课改成败，系于教师。新课程改革，不仅仅是验证课程标准和教材的科学性、合理性，更重要的是要转变教师的教育观念，锻造一支符合素质教育要求的教师队伍，因此，整个课改实验过程不是教师按照专家设计的框架进行施工的过程，而是一个开放的、民主的、科学的探索过程。教学方式、学习方式到底怎么改，没有现成的答案，要靠广大教师在实践中摸索解决。研究表明，教师真正的成长不在于岗前培训，也不在于过程中的脱产培训，教师能力的显著提高是在教学研究的实践中。教师把新的教学思想、教学理念运用于教学实践中，并在教学实践中检验其正确与否，这样才能不断修正错误，推动课改向深层次发展。为此，要加强培训的针对性、实用性、降低重心，紧紧抓住教师教育教学的症结，切实解决一线教师的困惑。

由此可见，促进教师的专业发展，把教师的教学实践与研究、在职培训融为一体，使它成为促进教师专业持续发展、能力不断提升的过程，建立“以校为本”的培训和教研机制，把教师的发展与学习、研究、教学实践有机结合起来。

书籍推荐：《

书籍推荐：《新课程怎样听课评课》天津教育出版社作者徐世贵

《校本培训的60个故事》首都师大出版社作者张志东

《教育新理念案例解析》陕西师大出版社作者吕炳君

2007年浙江省

“新生代”教师课堂教学风采展示活动圆满结束

历时5天的2007年浙江省“新生代”教师课堂教学风采展示活动今天下午分别在杭州留下中学、钱塘外语学校圆满结束。来自全省各地的4个学科的2300多名教师代表参加了会议。本次活动由浙江省教育厅教研室主办，西湖区教育局协办，西湖区教师进修学校承办。

???由于西湖区教育局的正确领导，教师进修学校的努力工作，以及承办学校的紧密配合，本次活动得到了省教研室领导和全体教师代表的好评。作为东道主，我区有4

镇带动农村的欣赏课教学水平的提高，“让农村的每一个孩子成为艺术教育的受益者”。吴吉春局长充分肯定本课题开展的重要价值，并对课题作了重要指导，指出做好这个课题要着重建立三大系统：1.建立动力系统：政策上的支持，领导层的重视，高水平师资队伍主动研究。2.建立保障系统：要从时间、空间、经费上给予充分保证。3.建立显示系统：重视课题管理，建立起课题研究的评估、考核系统，让课题研究真正有效开展