2024年教科版八年级下册9.4大气压强课件（共15张PPT）.pptx

▲用手中的器材自主设计实验并展示你看到的现象。;我为什么受大气的压强？;★擂台挑战者：（小组内1min交流讨论）

从电视、科普读物或其它途径当中，你还了解到哪些现象与大气压有关。说出来与大家一起分享。

;▲小组内3min交流讨论：

利用马德堡半球实验能否估测大气压的值？

①理论分析：先测出_______________，然后求出___________，再通过公式_________求出大气压强。

②需要的仪器___________________________。

再讨论：这种方法精确吗？为什么？;;★大气压强的测定——托里拆利实验;我静止！;

看谁做的快:

估算自己的手水平伸开后(视为长方形)，上表面受到的大气压力有多大?;;这节课,你学到了什么?;3.在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（）

A长度减小B高度不变

C高度增大D高度减小;5、算一算:标准大气压能支持多高的水柱?;6、某小组同学估测大气压有多大，实验如下：（选做题）

①将蘸水的塑料吸盘按在光滑的水平板面上，挤出里面的空气。

②用弹簧测力计缓慢往上拉吸盘，直到吸盘脱离板面。

③记录刚刚拉脱时弹簧测力计的计数，即是大气对吸盘的压力。

④再设法量出吸盘与水平板面的接触面积，然后算出大气压。

⑴将吸盘蘸水后再吸在光滑水平板面上，其目的是___________

⑵从原理上讲,此方法测大气压是否可行?________

⑶若吸盘与水平板面的接触面积为10㎝2，

所用测力计的量程为5N，请通过计算说

明：能否测算出大气压？________

（标准大气压为1.0×105Pa）

⑷本实验对主要器材在量程或大小上有

什么要求？

;玻璃板;作业：.

课外通过网络或资料搜集大气压现象的信息,了解一些测量工具.

查找资料,以“没有大气压的世界”写篇小短文.

交流：

夏天天气阴沉的时候,小燕子为什么贴着地面飞,小鱼为什么露出水面?;