人教版《英语》七年级上册My Favorite Subject is Science课堂教学设计.docx

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序言 1

设计概要 2

关键词 2

一、教学内容分析 2

二、学情分析 3

三、教学目标 3

（一）语言目标 3

（三)能力目标： 3

（二）道德目标 4

四、重难点分析 4

（一）教学要点 4

（二）教学难点 5

五、教学方法 5

（一）情境教学法 5

（二）交际语言教学法 5

（三）任务型教学法 6

六、课堂设计 6

（一）课前准备 6

（二）教学步骤 6

（三）家庭作业 7

七、教学反思 7

八、总结 8

参考文献： 9

致谢 10

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序言

英语是世界通用语言。在英语教学上，教师要积极融入现实生活元素，提出问题，给学生思考的机会。通过为学生创设感兴趣的学习情境，吸引学生的注意力，使学生愿意积极参与到教学活动中，让学生感受到英语的独特魅力。在“双减”政策下，提升中学生的课堂教学质量显得尤为重要，如何提升课堂凝聚力，开发学生的思维能力，是我感兴趣的方向。

时光荏苒，白驹过隙。转眼间在成都职业技术学院的三年时间就已经接近尾声了，我们也迎来了人生的转折点——毕业实习。三年中，我们从懵懂无知的大一新生到如今硕果累累的大三毕业生，每一步我们走的踏实而坚定，我们带着对未来无限的希望踏上了新的旅程，2022年11月，我们正式结束了在学校的学习，各自奔走在求职的道路上，我们积极准备求职简历，向每一个面试官展现我们最好的一面。在校的三年里，我积极参加各种比赛，也收获了许多的奖状和证书，每一次荣耀都让我坚定了对未来的步伐。

曾在某少儿英语培训机构任助教的两个月中，我深刻地体会到教书育人的成就感和自豪感，与学生共同进步和成长是我觉得很幸福的事情。在今年的“三下乡”志愿活动中，我负责教小朋友英语，让我感到与学生成长，看到学生进步，是一件非常具有成就感到事情，作为一名英语专业的学生，我也坚定地认为，能在英语教育的道路上走的长远，也是对自身能力的一种提升。

人教版《英语》三年级上册UnitFourWeloveanimals课堂教学设计

学生：王嫒指导老师：范琨

设计概要：本节课围绕Weloveanimals为话题编排内容，主要目的是锻炼学生的口语表达能力，灵活的使用课本所学到的英语词汇表达自己的兴趣爱好，使学生能用英语谈论自己的喜好的动物或自己喜好的其他事情并给出理由。借助多媒体、图片、PPT展示来带领学生们进入到主题之中，在培养和增加学生们对英语学习的兴趣，正确引导和纠正学生们的发音的同时，使同学们更加清晰地认识自己的兴趣爱好。

关键词：小学英语；课堂教学；科目；口语表达；

Abstract：ThemaincontentistheseventhgradeEnglishclassteachingdesign.Themajoraimispracticingstudents’speakingability,theycanusethetextbookEnglishvocabularytoexpressinterestsinfluency,askingstudentstotalkabouttheirfavoritesubjectortheirhobbyinEnglishandgivingreasons.Andneedusemultimedia,pictures,andPPTtopresent,attractstudent’sattentiontothetopic,incultivatingandincreasingstudentsinterestinEnglishlearning,leadandcorrectstudentspronunciationatthesametime,letstudentsmoreclearlyunderstandtheirinterestsandhobbies.

Keywords:JuniorhighEnglish;Classroomteaching;Subject;Oralexpression;

教学内容分析

本课堂围绕“谈论自己所喜欢的动物”这一话题，以及“我最喜欢的动物是什么？”“你最喜欢的是什么？”“我最喜欢的是”等句型展开。通过完成本节课堂教学，学生学会谈论自己喜好的动物并给出理由，以“animal”这个话题展开讨论，并懂得询问和回答最喜欢的动物和原因。教学内容选材于日