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教师的职业生涯规划(汇总)

随着课程的深入，对教师的要求不断提高，因此，我要不断提高自己

的政治理论水平和专业知识水平，注意提高自己的文化素质，苦练扎实的

基本功，脚踏实地的抓好教师业务学习，通过自主学习来满足现代教育的

需要，全面提高教学质量。为此结合学校发展规划和本人的具体情况特制

订出未来的发展规划。

一、个人情况分析：

19XX年大学毕业以来从事教育已经18年了，应该说正处于有一定经

验但又不墨守成规能不断学习的黄金时期。毕业后我教了十几年初中英语

送过好几届毕业班，所以对于初中英语教材以及能力知识点的的接轨和学

生对英语学习的心理过渡状态都有一定程度的了解。各种版本的教材全部

上过，因此能比较系统、熟练地握本学科的教材。后来又担任过科学与社

会课，现在担任语文课。在平常的教学过程中，我比较注重教育教学质量，

特别注重教学效率，能有效地组织教学，每节课认真设计，渗透课改理念，

并在课堂上体现，能体现教学内容的重点，难点。能运用现代教学手段，

熟练掌握基本的powerpoint制作方法。不足之处在于：

1、不会对自己一阶段的工作做一个总结

我觉得我做事不算是一个没有系统性的人，平时工作中也是比较有条

理的。但是，我缺少的是事后的总结，总是做完就算，这样一来的话就是

没有及时地得到一些好的经验教训，有时候难免会重复劳动。

2、教科研上的欠缺

以前总觉得教书就只要教好书就行了，所以在教学研究上花得时间很

少，论文课题也参加得很少。但是随着年龄的增长和经验的积累，才渐渐

觉得没有把以往的得失成败以文字的形式做一个总结和分析是一件很可惜

的事情。当然，教科研不仅仅是写一篇论文，而是对自己的一个剖析，不

是为了写而写，而应该是发自内心的一种反馈。

二、今后三年的发展目标：

1、争取能完成至少1个课题。

2、争取多写一些论文，并能发表。

3、至少参加1次区以上的公开课并能获奖。

4、积极创造条件，尽量为评选骨干教师、学科带头人积蓄能量。

三、今后努力方向

结合学校实际情况。我认为自己应从以下几个方面努力

1、多读书。

对于书的涉猎可以范围广一些，多读专业性的书，如学校布置的《给

教师的建议》，这样等于和教育大师面对面对话，更好地借鉴大师的观点。

2、能经常就其中一阶段的工作学习制定计划并做小结，坚持写好日

志，进行周结和月结。很多时候自己总是觉得自己忙忙碌碌的，但是真正

想想做了些什么却怎么也想不起来。而坚持写日志和工作后的小结有助于

系统地进行统筹，节约时间提高效率。

3、多听课，写听后感。

每学期自己都会听很多优秀的公开课，很多时候都是听得时候很有感

触，但是过后就忘记了。每一次的公开课都是其他教师精心准备的展示，

自己应该及时对这些东西做一个反馈，用文字的形式记录下来，这样对今

后的工作是很有好处的。

4、多做积累，多写论文。

要写一篇比较长的有系统有价值的论文不是一件简单的事情，这需要

长期的积累。所以我要在平时的工作中就开始有意识地积累和写作，勤于

动手才能使自己写出更好的文章。

无论做为一名小学教师还是幼儿教师，对自己的教学生涯做一个长期

或短期规划是很有必要的。

我是一名小学教师，因工作需要去年才转入幼儿园当一名幼儿园教师，

虽然有过十年的幼儿教学经验，但有十多年没有接触这么多幼小的孩子，

十多年没有进行幼儿教学的理论学习，所以感觉自己已经落伍，不能与时

俱进。所幸自己有机会参加这次远程学习，我想通过学习对自己的各方面

是一定会有提高的，乘这次学习之际，我对自己这一年的工作做一个短期

目标。

一、做好每天的一日常规工作

因为做好一日常规工作是完成其他工作的前提保障。

二、认真钻研业务，努力提高自己的综合能力

要想培养出优秀的幼儿，单一的教学模式已不适应现代的幼儿发展，

所以幼儿教师要具备会说、会唱、会跳、会弹、会画等综合能力。

二、执着、沉着与自制

沉着与自制：教师的沉着、自制，会有效的影响儿童的意志品质。学

前儿童年幼无知，自控能力差，常会出现各种行为问题，如，任性、不遵

守规则、不听从规劝、违背教师提出的要求，同伴之间不能友好相处，攻

击性行为较多等，教师要善于调整、控制自己的情绪，处事冷静，以平和

的态度对待孩子，同时耐心地对他们进行教育。如果教师缺乏自制力，用

粗暴地方