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填末知加数第1页第1页
重点:使学生能利用20以内加法知识填末知加数。难点:填办法是怎么样。第2页第2页
教学目的:1、复习20以内加法算法。2、求末知加数办法。3、为以后学习20以内减法做准备。第3页第3页
5+7=8+9=6+8=9+6=7+9=8+7=4+9=8+8=6+7=4+8=3+8=2+9=8+9=5+8=7+5=6+9=6+6=8+7=第4页第4页
9+7=9+1+=8+6=8++=7+5=7++=6+6=6++=8+7=8++=5+8=5++=61632122515241442125313161215141213第5页第5页
先画,再填数7+()=1258+()=146第6页第6页
8+()=17()+7=15()+6=139+()=177+()=14()+5=126+()=14()+8=138+()=16()+7=12243427937第7页第7页
9+4=+=+8+6=+=+7+5=+=+第8页第8页
86818第9页第9页
171610第10页第10页
6只7只第11页第11页
1578第12页第12页
板书设计:7+()=1258+()=146第13页第13页
教后记:1、本节课内容是我们考师依据学生本身情况加进去一个内容,掌握有点吃力。2、在探求算法时候,普通都会表达出算法多样化,开通学生思维,很不错。第14页第14页
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