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大班运动游戏：好玩的布

盛泽实验小学幼儿园——计良华

活动目标：

1.探索布的多种玩法，能移布划动前行,尝试移布两人合作移

布划动前行。

2.发展幼儿的平衡能力、协调能力和耐力，体验参与体育游

戏的乐趣。

3.培养幼儿的合作意识和合作能力。

重点：移布划动前行。

难点：两人合作移布划动前行。

活动准备：

1.幼儿有一物多玩的体育游戏经验。

2.小布20快、大布一快、球一个，音乐。

活动过程：

（一）开始部分

师幼交谈，导入活动。

师：小朋友，老师请你们去玩游戏，你们准备好了吗？我们

一起运动起来吧！

（二）基本部分

1.热身运动(4-5分钟)

（1）幼儿随教师慢跑绕圈进入场地。（用走、跑、跳行进通

过预设场地）。走过独木桥，跳过小山沟，跑过小荷叶，分

脚跳过木筏。

（2）引导幼儿随音乐做擦身热身操。（擦桌子、操窗户、操

天花板、拖地,重复三次，逐步加大力度。）

2.探索布的多种玩法（18-21分钟）

（1）引导幼儿进行布的多种玩法的探索。（5-6分钟）

师：小朋友们，今天老师请你们和布条做游戏，你们有哪些

好玩的办法，请你选择一个空地方，玩给老师看看吧，看看

谁的办法又多有好玩！

幼儿听口令结束探索，请幼儿讲述如何玩。

师：谁来和我说一说你是怎么玩的。（选择行的集体玩一玩）

刚刚我们是一个人玩的，现在请你和小朋友合作，（男小朋

友找一个女小朋友）一起玩一玩，看看你们有哪些更好玩的

方法。

请你说一说你和谁一起玩的，怎么玩的！（选择性的集体玩

一玩）。

（2）练习划船！（8-9分钟）

师：老师这边还有一种好玩的游戏，想不想来看一看，玩一

玩。我们把布铺在地上，变成一只小船。

（一个人划船：我们坐在布上面，双腿放在前面，两手拿着

布的两个角，1伸腿，2前进。教师引导幼儿集体听口令练

习。）师：我们原地先来划一划，伸腿，收腿前进。带领幼

儿向前练习划行，换一个方面继续练习。

集体单人划行，从舞台的一侧到另一侧。

师；我们一个人都学会了，想不想两个人一起划船。请男小

朋友把布给老师，然后去找一个女小朋友，女小朋友在前面

当船长，男小朋友在后面做船员。（教师讲解要求，强调同

时伸腿，收腿前行）。幼儿练习，我们把身体转多来，现在

男小朋友做船长，女小朋友做船员，准备好了吗？

合作划行比赛，从舞台的一侧到另一侧。调换船员船长在进

行一次。

3.集体游戏（5-6分钟）

（1）魔术：变大布

游戏：捕鱼

师：我们小朋友想了很多办法来和我们的布做游戏，可真能

干。下面我们玩一个轻松一点的游戏，老师给你们带来了什

么，一起说！——魔法盒

这个魔法盒有什么本领呢？想不想一起变一变。（请幼儿把

小布放进盒子里面）引导幼儿一起说变变变。

我们的小布变成了一块大花布，这块布可以当渔网，我们一

起玩捕鱼的游戏。

江苏规则：音乐响起，小朋友做小鱼，在下面慢慢的游来游

去，音乐听的时候，要迅速离开欲望，被捕到的小鱼暂停一

次玩，下一次捕到小鱼的时候前面的小鱼可以继续来玩了。

（2）游戏：大小波浪

师：刚刚我们玩了捕鱼的游戏，现在请你们都来拿着布的一

遍，小——大——小波浪（随音乐变化做大小波浪，引导幼

儿有节奏的进行。）

三、结束部分（2-3分钟）

这个浪可真大，小球要休息了，我们也坐下来休息一下，放

松一下吧！

引导幼儿在音乐声中席地坐在布上面做全身放松运动。