新教材适用2024_2025学年高中语文第3单元9.说“木叶”学案部编版必修下册.docVIP

新教材适用2024_2025学年高中语文第3单元9.说“木叶”学案部编版必修下册.doc

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9．说“木叶”

学习目标

1．学习本文的语言风格——文学性。提高对诗歌意象的比较、辨析、品读实力。

2．了解中国古代诗歌语言富于示意性的特质，进而提高鉴赏古典诗歌的实力。

3．感受中华民族深厚的文化积淀，唤起对中华传统文化的酷爱。

情境任务

“东方树叶”和“东方木叶”同学们会选哪瓶喝(树叶or木叶)？为什么？

“木”与“树”在概念上差不多，但是给人的感受却相差很远。作为饮料的形象，同学们那么突出地钟爱“树叶”；作为诗歌的形象，北大中文系教授林庚先生发觉，诗人们却特别钟爱“木叶”，这是为什么呢？这节课我们就来看看林庚先生是怎么说“木叶”的。

课|前|预|习

1.作者简介

[生平]林庚(191

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