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XXXX大学小学教育专科专业人才培养方案
(专业代码:670103K)
(专业英文名称:Primaryeducation)
一、培养目标
本专业培养掌握小学教育专业基础知识、基本理论和基本技能,具备较强的小学教育专业能力,能在小学从事教育教学、教育管理等专业工作的专业人才。
二、培养要求
掌握马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,树立正确的世界观、人生观和价值观;具有爱岗敬业、团结协作的精神和遵纪守法的品质。
具有系统、扎实的教育学、心理学、小学教育教法等小学教育专业基础知识和基本理论;具有较强的小学教育教学能力、教育管理能力和科研能力;熟悉教育法规,具有良好的教师职业道德;掌握计算机的基本知识,有一定的计算机应用能力;掌握一门外语;具有较强的就业竞争能力及社会适应能力。
热爱教育事业,了解基础教育教学改革实际,掌握现代教育技术,普通话水平达到二级乙等以上,具备教师基本素养、基本技能以及基础教育新课程教学能力。
具有一定的体育和军事基本知识,掌握强身健体的科学方法,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,接受必要的国防教育和军事训练;达到国家规定的大学生身体素质、心理素质要求。
具有一定的欣赏美、创造美的能力。
了解教育的理论前沿与发展动态。掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
三、人才培养结构分析
项目
培养内容
支撑课程/教学环节
知识
通用
专业基础知识 政治理论知识信息基础知识 外语基础知识人际交往知识 组织管理知识军事知识 体育知识 美学知识自然科学基础知识
政治理论课 专业基础课综合素质课 大学外语
军事训练 大学体育
大学IT 第二课堂社会实践等
专业
小学教育专业基础知识和理论儿童发展心理与教育理论知识教师教育与教师发展基本知识教育学心理学基本知识
大学国文 儿童文学
中国现当代文学课程与教学论高等数学 教育学原理
小学教育学 心理学儿童发展心理学
教育科研方法 中外教育史
项目
培养内容
支撑课程/教学环节
能力
通用
组织协调能力人际交往能力岗位拓展能力英语应用能力
信息处理能力创新创业能力生活实践能力艺术审美能力
生涯规划与就业指导 实践教学社会实践大学IT大学生科技创新校内外集体活动等
专业
写作能力
教育教学能力书面表达能力
口语能力
教育管理能力教育科研能力
现代汉语小学语文课程与教学论
小学数学课程教学论小学课件制作与多媒体辅助教学教育科研方法
素质
通用
思想政治素质身体心理素质创新发展素质
科学文化素质团结协作素质艺术审美素质
思想政治理论课 心理素质教育校园文化(建设)实践教学
综合素质课 大学生科技创新等大学体育
专业
教师职业素质人文素质
艺术审美
综合素质科学素质
专业见习
专业拓展课程综合素质课程
专业顶岗实习
四、学制与学分
基本学制:3年
总学分:120学分 总学时:1682学时
五、专业类别
专业大类:教育与体育大类 专业类:教育类
六、主要课程
普通心理学、小学教育心理学、儿童发展心理学、小学教育学、中外教育史、比较教育学、高等数学、大学国文、中国现当代文学、外国文学、教育科研方法、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、音乐、美术、书法。
七、课程结构学分比例表
课程体系
课程类型
学分
学分比例(%)
公共基础平台
公共基础课
23.5
19.6
专业基础平台
专业基础课
20
16.7
综合素质平台
综合素质课
4
3.3
专业核心课程模块
专业核心课
25
20.8
专业拓展课程模块
专业拓展课
8
6.7
实践教学课程模块
课堂形式的实践教学课
20.5
32.9
其他形式的实践教学课
19
合计
120
100
八、课程设置及进度计划表
(一)公共基础课(646学时,35学分,其中:理论教学23.5学分、实践教学11.5学
分)
课程代码
课程名称
课程英文名称
课程性质
学时数
学分数
建议开设学期
考核方式
备注
总
学时
理论
教学
实践
教学
总
学分
理论
教学
实践
教学
160520
现代教育技
术
ModernEducationalTechnology
必修
32
16
16
2
1
1
3
考试
020193
形势与政策
CurrentSituationandpolicy
必修
48
48
1
1
1~6
考查
每学期不低
于8学时
020103
思想道德修养与法律基
础
IdeologicalandMoralCultivationandtheBasicCourseofLaw
必修
48
40
8
3
2.5
0.5
1
考试
020062
毛泽东思想和中国特色社
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