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景色描写作文技巧

一、写景作文的几个要素。

（其实这些内容都是真理似的废话，谁都会讲抓特征，多观察。但是怎么抓，怎么分

层，却需要具体问题具体分析）第一、立足于观察：观察是写好作文的基础，尤其对于写

景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。

观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的（空间方位），也可以是变换的

（移步换景）。

但无论怎样必须层次清楚。第二、抓住特征：写景物，要善于抓住在不同地区、不同

季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就

是春光明媚，秋天就是秋高气爽。

这样，你笔下的景象就会生动起来。第三、要层次分明：层次就是文章的内容顺序，

也即表达顺序。

先写什么后写什么，心里要有数。第四、要动静结合：所谓动静结合，就是指描写景

色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象

更深刻。

第五、要抒发感情任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的

感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这

就是借景抒情。

第六、要文辞优美：自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定

要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。

这样，文章才会给读者以美的享受。二、写景作文的开头方法一是开门见山法。

开头直接写某个季节到来时你想写的景物。譬如你想写《春天的色彩》，你可以这样

开头：春天的颜色真是五彩缤纷。

太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟

咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。冬爷爷的脚

步还没走远，春姑娘就带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。

她跃过高山，飞过河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校

园。眨眼间，我们的校园姹紫嫣红，呈现出春日的光彩。

二是开门见问法。提出问题开头，引发读者兴趣，吸引读者的注意力，这种作文，要

体现出与读者对话的色彩。

譬如写《秋天的色彩》，你可以这样开头：在一年四季里，你最喜欢哪个季节呢？春

的明媚，夏的热情，秋的收获，冬的冰雪，各具特色，精彩纷呈。我最喜欢的是春天，那

春天的色彩，象征着生命的活力，象征着美好的青春。

三是开门见引法。譬如，关于四季的词语名句、诗格言很多，我们在开头引用，可以

使文章有文采，可读性强。

关于四季的色彩，诗句就有不少。写春的诗句就有：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝

绦。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

写夏的：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。写秋的：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二

月花。

写冬的：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。譬如写《春天的色彩》，你可以这样开

头：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

春天来了，我们的眼帘下出现了一片片沁人心脾的绿色。与此同时，太阳红了起来，

天空蓝了起来，空气暖了起来，花儿开了起来……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，

因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。

作文开头的方法很多，这里仅仅说三个。应该注意的是，一是开头不宜过长，老师提

倡的是50-80字，也就是说，最好控制你的作文稿纸的三行半，最好别超过5行。

一旦超过，就显得“头重”了。二是语言要优美，要搜集些精美的词语，是开头显得

文采飞扬。

三是适当采用修辞方法，如拟人、比喻、排比等，使语言显得生动活泼，通顺流畅。

三、写景作文的层次和顺序1、描写的景物固定，时间不固定——以时间来分类。

《美丽的小兴安岭》这篇课文是按春夏秋冬四季的时间顺序，条理分明地描写了小兴

安岭的美丽景色。在四季的景物里都描写了“树”，但“树景”在四季里大不相同：“春

天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”；“夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝

叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空”；“秋天，白桦和柞树

的叶子变黄了，枫树的叶子火一样红，松柏显得更苍翠了”；“冬天，雪花在空中飞舞。

树上积满了白雪……”如果不按时间顺序写，别说其他景物，仅“树”都描写不清楚，

你说是吧。2、时间固定，描写的景物不固定——以景物的内容为序来描写景物。

《春》这篇课文依照内容有顺序地描写了春草、春花、春风、春雨以及春天里的