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幼儿园中班观察萤火虫教案

科目：科学

年级：幼儿园中班

主题：观察萤火虫

时间：1-2课时

教学目标：

1.学生能够正确识别萤火虫的外形和特征；

2.学生能够理解萤火虫的生活习性和生长环境；

3.学生能够尊重和保护萤火虫。

教学准备：

1.萤火虫图片或实物；

2.幻灯片或图片展示设备；

3.教学PPT。

教学内容与步骤：

教学内容：

1.介绍萤火虫的外形和特征；

2.介绍萤火虫的生活习性和生长环境；

3.促进学生尊重和保护萤火虫。

教学步骤：

Step1自然界中的萤火虫

1.老师展示萤火虫展示图片，让学生看图并猜测图片所示内容：“这是

什么？”

2.让学生展示自己的猜测，在讨论后，老师告诉学生图片所示的是萤火

虫。

3.介绍萤火虫的外形和特征，特别是萤火虫的夜光特性。学生举手回答

萤火虫的外形特点，并回答问题：“你见过萤火虫吗？你是在什么时

间和地方见到的？”

Step2萤火虫的生活习性和生长环境

1.老师展示图片，让学生们感受萤火虫的生活环境。并引导学生质疑问

题：“萤火虫为什么只在特定的时间、地点和环境下生长？需要哪些

因素来生长？”

2.让学生学习萤火虫的习性和生长环境：萤火虫喜欢在黑暗的土壤里生

长，会在夜间发出明亮的绿光来吸引异性求偶，并生活在草地和植物

丛中。并结合图片或展示实物，让学生观察萤火虫的特点。

Step3保护萤火虫

1.老师要求学生进行游戏，比赛捕捉虫子。当学生们开始捕捉萤火虫时，

老师会提醒学生，要用双手轻轻触摸女萤火虫的翅膀，不要用涂破牠

们的外骨骼。使学生了解和尊重萤火虫。

2.老师展示图片和视频，让学生体验萤火虫和其他生物的生活环境。提

醒学生，要爱护我们的生态环境，保护动植物，特别是萤火虫，因为

它们给我们带来美好，更美好的未来。

实施措施：

1.让学生在集体活动课堂时间进行本课程的学习，以增强他们的学习兴

趣；

2.在教学过程中，要注意观察学生的情感反应，促进学生的参与，使学

生兴趣高涨；

3.老师还应该关注班上的萤火虫问题，引导学生积极参与园区环境保护

事业。教师应该发现和采取措施解决班上的存在问题，如萤火虫数量

减少，以及更多的植物和动物等问题。

教学反馈

教师将设计的问卷发给学生来获取反馈，以评估学生对于萤火虫研究

的情况，以及他们对于紫外线和环境污染等问题的认识。在听取学生

的意见后，教师对教学内容和措施进行调整和改进。

评价标准：

1.评估学生对三个目标的掌握情况；

2.评估学生对于萤火虫和生态环境问题的认识；

3.评估教师教学准备、教学方式和参与度的有效性；

4.评估学生在萤火虫保护方案中的参与度。