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《学前教育历史》全套教案
学前教育历史全套教案
第一课：中国学前教育概述
教学目标
-了解中国学前教育的发展历程和现状；
-掌握中国学前教育的重要政策文件和法律法规；
-阐述学前教育对幼儿全面发展的重要性。
教学内容
1.中国学前教育的概念和意义
2.中国学前教育的发展历程
3.中国学前教育的现状和存在的问题
4.中国学前教育政策文件和法律法规的整合解读
5.学前教育对幼儿全面发展的重要性
教学方法
1.课堂讲授法
2.多媒体展示法
3.情境教学法
教学评价
1.作业评价
2.学生评价
3.教师评价
第二课：国外学前教育概述
教学目标
-了解国外学前教育的发展历程和现状；
-掌握国外学前教育的重要政策文件和法律法规；
-比较中外学前教育的异同。
教学内容
1.国外学前教育的概念和意义
2.国外学前教育的发展历程
3.国外学前教育的现状和存在的问题
4.国外学前教育政策文件和法律法规的整合解读
5.中外学前教育的异同比较
教学方法
1.课堂讲授法
2.多媒体展示法
3.案例分析法
教学评价
1.作业评价
2.学生评价
3.教师评价
第三课：学前教育课程开发
教学目标
-了解学前教育课程的开发理念和原则；
-掌握学前教育课程开发的基本步骤；
-学会设计一节学前教育课程的能力。
教学内容
1.学前教育课程的理念和原则
2.学前教育课程开发的基本步骤
3.学前教育课程设计的关键要点
4.学前教育课程设计实例分析
教学方法
1.课堂讲授法
2.多媒体展示法
3.小组讨论法
教学评价
1.作业评价
2.学生评价
3.教师评价
第四课：学前教育教学评价
教学目标
-了解学前教育教学评价的重要性；
-掌握学前教育教学评价的基本原则和方法；
-学会运用学前教育教学评价的方法进行教学活动的评估。
教学内容
1.学前教育教学评价的概念和意义
2.学前教育教学评价的基本原则和方法
3.学前教育教学评价与师德师风
4.学前教育教学评价实例分析
教学方法
1.课堂讲授法
2.多媒体展示法
3.个案分析法
教学评价
1.作业评价
2.学生评价
3.教师评价
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